_六年级信息技术_下册_教案.doc

教 学 设 计 信息技术 科 酒泉市实验小学 学校 六 年级 2014-2015学年第二学期 授课人：杨永霞 课时进度计划 每周授课 教时，全学期授课以 16 周计算，共 16 教时 章节及课时 课 题 计划教时 预计周次 起止日期 完成情况 模块一 上机常规训练 1 1 3.2—3.6 认识网站与网页 1 2 3.9—3.13 创建网站 建立第一个网页 1 3 3.16—3.20 制作表格主页 1 4 3.23—3.27 在网页中插入图片 1 5 3.30－4.3 完善自己的网站 1 6 4.6—4.10 用表格安排网页布局 1 7 4.13—4.17 让网页动起来 1 8 4.20—4.24 设计框架网页 1 9 4.27—5.1 模块二 初识机器人 1 11 5.11—5.15 常见的机器人 1 12 5.18—5.22 走近机器人 1 13 5.25—5.29 认识传感器 1 14 6.1—6.5 滑雪机器人 1 15 6.8—6.12 红外传感机器人 1 16 6.15—6.19 光敏传感机器人 1 17 6.22—6.26 综合应用机器人 1 18 6.29—7.3 备注 第一周开校,第十周五一假、期中考试 2015-03-1 第1课 认识网站与网页 教学目的： 1、了解万维网的基本架构。 2、区分网页和网站的不同之处。 3、掌握网页元素和网页构件的使用。 教学重点：掌握网页元素和网页构件的使用。 教学难点：理解网页中“超链接”的作用。 教学准备： 1、调试每台计算机 2、打开计算机并由教师机控制 3、由各组组长带队有秩序地进电脑室。 教学过程： 一、引入： 首先登录两个不同的网站，打开不同的网页，引发同学们对更喜欢哪一个网站哪一个网页的大讨论。然后提出“你为什么更喜欢这个网页（网站）？”“你想做出自己漂亮的网页吗？”等问题来引起学生的学习兴趣，从而导入新课。 二、新授 任务一：登录自己喜欢的网站，你认为网站与网页有什么不同？ 学生活动：登录网站，完成学习任务单的有关内容。 交流讨论：网站与网页区别。 任务二：你最喜欢哪一个网页？为什么？ 学生活动：打开自己喜欢的网页，让大家一起欣赏，自己思考一下喜欢的理由 交流讨论：自己喜欢的理由 任务三：你最喜欢的那一个网页的页面有哪些元素组成？它们各有什么作用？ 学生活动： 阅读教材，针对网页，找出网页的组成元素。 交流讨论：网页构成元素的作用 任务四：登录中华少儿网站/ 1、认识“超链接” 通过单击“中华少儿网”主页中的“科学大观”目录，跳到“科学大观”的网页。 2、学生上机操作，尝试打开自己感兴趣的栏目。 小结。 三、想一想 1、网页可以由哪些元素组成？ 2、什么元素可以让你从当前网页跳转到其他网页或网站？ 第2课? 创建网站 建立第一个网页 教学目的： 1、会启动FrontPage软件 2、识记FrontPage窗口各部分名称 3、掌握建立一个站点的方法,制作一个简单的网页 教学重点：掌握建立一个站点的方法,制作一个简单的网页 教学难点：设置网页属性 教学方法：演示法 教学准备： 安装FrontPage软件 教学过程： 一、导入 大家一定很想开始制作自己的网页吧。其中FrontPage是一种比较容易入门的网页制作工具。下面我们就用它来制作我们的第一个网页吧。 二、新授 活动一：认识FrontPage窗口 1、启动FrontPage软件 让学生试着用启动Power Point的方法，自行启动FrontPage软件。 指名说出启动的方法，教师加以指导。 2、FrontPage窗口的组成 观察P6页图1，识记窗口中各部分的名称。 出示P6页图1，指名说出各部分的名称 3、介绍FrontPage窗口中的视图栏 主要有：“网页”、“文件夹”、“报表”、“导航”、“超级链接”、“任务”等按钮。 系统默认的视图方式是“网页”视图。 4、感受“网页”视图中三个标签 学生自己动手，分别选择“普通/HTML/预览”，感受不同的作用。 活动二：建立一个站点 制作网站时，一般先建立“站点”。实际上是一个文件夹，用于保存整个网站的网页、图片、动画等资源文件。 活动三：制作一个简单的网页 做一做：制作一个“笨笨熊之家”网页 教师演示操作，学生观察步骤。 学生上机操作，根据书上P10-11页中的步骤，保存网页到D：\myweb文件夹中，文件名取index.htm。 三、试一试 制作一个介绍自己的网页。 第3课 制作表格主页 教学目的： 1、会在网页中添加图片 2、懂得设置网页的背景 教学重点：会在网页中添加图片 教学难点：正确设置网页属