地质版小学三年级上册生活生命与安全全册教学设计.doc

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(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!) 三年级(上)生活生命与安全教案 第1课 37度 【教学目标】 了解认得体温为37摄氏度左右。37摄氏度是人体各部位体温的平均数。 了解生命活动需要一定条件,体温恒定是人类生命活动进行的必要条件之一。 掌握生活中保持人体正常体温的一些简便方法。 【教学重难点】 理解体温相对恒定时人类生命活动进行的必要条件之一。 【教学准备】 (1)教师用具 体温计、热水袋、冰块或冰糕、世界地图、关于不同气候条件下生活的不同民族的人物图片或影像资料。 (2)学生用具 每人一支体温计或每小组一支体温计。 教学引入 老师:请同学们仔细观察生命小问号中的插图,并用温度计量一量自己的体温。 老师:谁来说一说你量的体温是多少呢? 学生1:37.5度 学生2:37.1度 学生3:37.8度 二、引导探索、解决问题 老师:同学量得很好,请同学结合自己生病发高烧时的情景谈谈发高烧时的感受,并想一想人的正常体温是多少? 学生1:怕冷,但是又觉得体内很热,很多热气要呼出来,大口大口的呼吸。 膝盖都很疼,有时脚掌疼,如果有人抚摸我会觉得好些。 正常人腋下温度为36~37度,口腔温度比腋下高0.2 ~0.4度,直肠温度又比口腔温度高0.3~ 0.5度。人体的温度是相对恒定的正常人在24小时内体温略有波动,一般相差不超过1度。生理状态下,早晨体度略低,下午略高。运动、进食后、妇女月经期前或妊娠期体温稍高,而老年人体温偏低。体温高于正常称为发热,37.5~38度为低热,38~39度为中度发热,39~40度为高热,40度以上为超高热。 因为地球的表面由两部分组成,分别是陆地和海洋,其中陆地面积约占三分之一,海洋面积约占三分之二,其中太平洋占去一半。地球周围被大气、大气层包围着,大气层里包含氮、氧等气体,还有水汽、尘埃等。由于地心引力作用,百分之八十的大气聚集在离地面15公里以内这一圈。如果站在月球上看,悬挂在月亮上空的地球好像被蓝色玻璃罩罩着的一个大圆盘,隐约可以看到它的两端反射出白色的光点,那就是南北两极。大圆盘五分之三的地方呈现暗蓝色,那就是滔滔的海洋,而出现棕色和暗绿色的地区则是大陆。包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物、显微藻类等在内的一大类生物群体,它个体微小,却与人类生活关系密切。涵盖了有益有害的众多种类,广泛涉及健康、食品、医药、工农业、环保等诸多领域。电梯的速度极快,不管你多少层,嗖地一下就闯上去了憋不住想笑电梯乘客多不要使用拐杖、棍棒、助步车、轮椅或者其他带轮子的推车等乘扶梯。不要光脚或穿着松鞋带的鞋子乘扶梯。穿长裙子或手拎物品乘扶梯时,应留意裙摆和物品,谨防被挂住。搭乘扶梯时稳步迅速进入和离开,如果视力不好,更要特别小心。用手拉紧小孩,抓紧容易掉落的小件物品。体弱老人和儿童一定要在健康成年人搀扶和陪同下搭乘。搭乘扶梯时,留意扶梯的宽度,靠右站立,不必与他人挤站在一个梯级上;注意使宽松的服装离开梯级和侧面;不要将手提包或小包放在扶手带上;扶梯运行到末端时,务必要集中注意力,谨防跌倒;不可依靠扶梯侧面裙板;不要用脚踢扶梯盖板;头不要伸出扶梯侧面,以免撞到外侧物体;不要在扶梯上走动或奔跑。离开扶梯时,看好边沿,一步跨出扶梯,并快步离开出口区域,为后面的乘客让行。23日19时许,哈尔滨市宾县经建乡永利村蒋家屯一处仓房的墙体发生倒塌,造成1人死亡2人受伤。 记者从宾县经建乡永利村村支书处了解到,事故发生时,3位村民在仓房一侧墙体下看热闹,当时一台推土机正在将仓房侧面的土推到新房前回填,由于仓房年久失修墙体一侧突然倒塌,3人不幸被埋。经过现场救援人员营救2名被困者被救出,经“120”医护人员确认3人中1人死亡2人受伤。 昨日凌晨1点50分,成都高新区中和街办朝阳社区,老成仁路、绕城高速交界口处,一排店铺及背后几家工厂突发大火。由于店铺和工厂均是皮革、海绵、木架等沙发配件,大量易燃货品堆积,使明火迅速蔓延,沿街6家店面和背街3家工厂惨遭火烧连营,火光映红了夜空。多个消防队紧急救援,虽最终扑灭了大火,但店铺和工厂完全被毁,只剩一根根残存的墙柱。火灾中,有1个工人未能逃出来,不幸身亡。房东几乎气晕,惨重损失让他无法接受。近视是平行光进入眼内后在视网膜之前形成焦点,外界物体在视网膜不能形成清晰的影象,病人主观感觉看远模糊,看近还清楚,用凹透镜矫正近视。 通常有两种情况: 1. 先天性的,怪不得自己,也不能怪父母,他们没罪! 2. 后天的,一般是眼睛疲劳过度或用眼不当造成的,比如长时间看书看电视,而且靠太近了   经常用眼的近视患者还可出现其他一些感觉异常如畏光眼干眼痒或异物感眼皮沉重眼痛及头痛等。 信息链接 2008年,相关部门对某市248所小学的148747名学生进行了视力调查。调查结果显示,近视率为40

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