信息技术教学设计小学六年级.doc

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 年段要求 （六年级） 一、 情感、态度、价值观方面 1、 通过实例的渗透，逐步树立学生热爱自然、保护自然的观念，进一步增强环境意识。 2、 在整个学习的过程中，提倡合作学习，培养团队意识，鼓励学生展示、交流成果，树立“我能行”的观念。 二、 知识、技能方面 1、 认识powerpoint.的工作界面。 2、 学会建立幻灯片的基本方法和步骤。 3、 学会美化幻灯片的方法。 4、 学会在幻灯片中插入对象，入图片、艺术字、音乐等。 5、 学会对幻灯片中插入的对象进行动作设置。 6、 学会在幻灯片中进行超链接的设置。 第1课 遨游LOGO王国 教学目标： 1、认识LOGO王国窗口。 2、掌握进入LOGO王国的方法。 3、能够运用海龟画图的基本命令画简单的国形。 教学重点： 启动、关闭powerpoint的操作方法。 教学难点： powerpoint窗口中各项的功能。 教学过程： 一、导入新课 “看一看”让学生浏览图文并茂德幻灯片，导入本课德教学目标，并激发学生学习幻灯片德兴趣，并清楚幻灯片和演示文稿德含义。 二、讲解新课 1、启动powerpoint 开始——程序——microsoft powerpoint 2、制作一个演示文稿 在powerpoint启动窗口中，选中[空演示文稿]单击[确定]——[空幻灯片]——[确定] 3、了解powerpoint窗口 大纲视图区 幻灯片视图区 备注区 标题栏 菜单栏 工具栏 状态栏 4、退出 （1）、[文件]——[退出] （2）、右上角的[关闭]按钮。 三、巩固提高 “自己做” 1、启动powerpoint 选中[空演示文稿]进入窗口，生成一张空白幻灯片。 2、在幻灯片工具栏上找[字体]按钮。 退出新建的文件，不保存。 第2课 做个简单的演示文稿 教学目标： 1、了解幻灯片的制作过程。 2、学会使用预设版式 新建和插入幻灯片。 3、学会播放幻灯片。 4、学会保存幻灯片。 教学重点： 制作含有标题和文本的幻灯片，保存幻灯片。 教学难点： 制作含有标题和文本的幻灯片。 教学过程： 一、导入新课 通过“看一看栏目的演示激发起学生内对制作图文并茂的幻灯片的兴趣，教师可引导学生比较三个幻灯片上午不同，适时引入教学内容。” 二、讲解新课 1、新建含有标题文字的幻灯片 [空演示文稿]——[确定]——[标题幻灯片]——[确定]—— 输入标题“自我展示”，副标题“作者：毛毛”。 2、插入含有标题与文本的幻灯片 [常用]——[新幻灯片]——添加标题，添加文本。 三、巩固提高 “自己做“ 1、修饰幻灯片 对幻灯片的文字格式化。 2、保存幻灯片 （1）、先建立文件夹 （2）、保存文件。 3、播放幻灯片。 第3课 幻灯片上能写字 教学目标： 1、了解在幻灯片上写字的方法。 2、学会插入和编辑文本框。 3、学会文字的编辑和修饰操作。 教学重点： 插入、修饰文本框。 教学难点： 修饰文本框。 教学过程： 一、导入新课 “看一看”复习旧知，用我们学过的知识做这两张幻灯片，通过提问发现，用预设的幻灯片版式无法进行竖排文本，然后导入新课。 二、讲解新课 1、插入文本 （1）、新建一个只含有一张空白幻灯片的演示文稿 ——[绘图]——[文本框]——[竖排文本] （2）、在文本框中输入文字内容 2、修饰文本框 选中后就可以进行移位、改变大小、格式设置等操作 三、巩固提高 “自己做” 1、修饰文本框内的文字。 2、将文本框调整到编辑区中间适当位置。 3、将文本框调整到合适大小。 4、参照看一看样例，为文本框设置背景填充颜色及填充效果。 第4课 新颖漂亮的艺术字 教学目标： 1、学会插入和编辑艺术字。 2、掌握[艺术字]工具栏的使用方法。 教学重点： 插入、编辑艺术字。 教学难点： [艺术字]工具栏的使用方法。 教学过程： 一、导入新课 “看一看”我们经常在报纸上看到艺术字 ，即美观有新颖powerpoint中也提供了艺术字功能，在幻灯片播放时，变化多端的艺术字带来了美的享受，今天我们就来学习。。 二、讲解新课 1、插入艺术字 （1）、启动幻灯片，新建一张空白幻灯片 （2）、[插入]——[图片]——[艺术字] （3）、任选一“艺术字样式”——[确定]——弹出[编辑文字]对话框， 在此输入文字，并进行格式化——[确定]。 2、编辑修饰艺术字 选中后可进行高度、宽度、位置、倾斜度等。 3、利用[艺术字]工具栏修饰艺术字。 4、设置艺术字填充效果 [艺术字]——[设置艺术字格式]——[填充效果]——[确定] 三、巩固提高 1、新建一个只含有一张空白幻灯片的演示文稿，并插入艺术字。 2、调整艺术字的大小、位置、倾斜度。 第5课 会变化的艺术字 教学目