《网络与综合布线系统工程技术》教学大纲.doc

教学大纲 学分：2～3 学时：50～76 适用专业：高职教育类楼宇智能化工程技术及相关专业。 一、课程性质和任务 课程性质：本课程是楼宇智能化工程技术专业的重要专业课程。 课程任务：通过本课程的学习，使学生全面系统的掌握局域网、综合布线工程设计的基本知识；熟悉网络、综合布线及智能建筑国内外标准与规范，掌握综合布线工程施工与管理、局域网组网与操作系统软件安装的基本技能，为今后从事智能建筑网络、综合布线工程与管理工作打下良好的专业基础。 前期课程：计算机应用基础，工程制图、建筑概论，电工技术，模拟与数字电子技术。 后续课程：楼宇智能化系统设计、智能楼宇专业中级技能实训、智能楼宇专业高级技能实训、毕业实习与毕业设计。 二、课程基本要求 1、熟悉网络、综合布线及智能建筑国内外标准与规范。 2、理解局域网组网基本技术原理。 3、掌握局域网设计、组网的基本技能。 4、掌握综合布线工程设计的基本知识。 5、掌握综合布线系统安装、测试与维护的基本技能。 三、教学条件 　　1、为保证理论与实际操作密切结合，本课程要求一个综合网络与综合布线的综合实训室。要求每个学生独立完成全部操作规程，由于实验室材料的单元数比学生少，为了解决这个问题，拟同时开出两个实验，交叉完成。 　　2、每班由二位教师上课，以便于对学生的操作进行个别指导。大多数（或所有的）课在实验室上，每个教师都能在操作和理论两方面对学生进行辅导。教师除掌握本专业的理论知识、操作技能外，还要具备良好的知识表达能力和对学生的引导能力。 四、教学内容与学时安排 模块单元 教学内容 教学要求 学时 一、通信技术基础 理论教学 1.智能建筑通信系统简介 2.模拟信号传输 3.数字信号传输 4.通信系统的性能指标 5.数据交换技术 重点：数字通信信道编码、载波调制、差错控制编码；通信系统性能指标 5-8 二、计算机网络基础 理论教学 1.计算机网络概述 2.传统以太网10Base2、10base5、10BaseT 3.计算机网络体系结构ISO与TCP/IP、IEEE802标准 4.高速局域网 5.网络互联与广域网接入 重点：传统以太网组网543规则；IP地址划分与子网掩码；IEEE802.3标准与CSMA/CD技术；高速局域网技术与知名品牌网络互联设备； 9-12 实践项目 1.组建对等局域网（单机互联） 2.组建对等局域网（多机互联） 3.网络操作系统安装 4.网络方案案例分析 重点：TCP/IP协议安装；交换机级联与堆叠；服务器配置； 4-6 三、计算机网络工程 理论教学 局域网络方案设计 智能大厦、智能小区网络组成 重点：智能建筑网络结构与技术选择 2-4 实践项目 智能大厦或智能小区局域网方案设计 在老师指导下按步骤完成 4-6 四、综合布线系统 理论教学 1.综合布线系统与标准简介 2.综合布线系统的应用等级与设计等级 3.工作区子系统 4.水平子系统 5.干线子系统 6.设备间、通信间子系统 7.建筑群子系统 8.综合布线管理子系统 9.光纤传输系统 10.综合布线系统的电气保护 11.综合布线系统工程测试 12.有线电视用户分配网 重点： 水平子系统设计； 设备间/通信间及其管理子系统设计； 综合布线系统电气性能认证测试； 有线电视用户分配网系统与器材 12-16 实践项目 1.双绞线制作（跳线） 2.管槽安装 3.线缆敷设 4.水平布线线缆端接 5.大对数铜缆端接 6.综合布线系统管理 7.光线熔接 8.铜缆测试 9.光纤测试 10.有线电视用户分配网安装 按照实训步骤和要求，在教师指导下完成（每位同学至少完成6个项） 12-14 五、综合布线系统工程 综合布线系统设计步骤 智能家居综合布线系统 重点：智能家居综合布线设计标准理解与应用 2-4 智能大厦、小区综合布线系统方案设计 在老师指导下按步骤完成 4-6 合计 54-76 采用“教、学、做”相结合的引探教学法，根据课程进展灵活安排理论讲授、实验、操作、讨论等内容。 五、教法说明 本课程是我院楼宇智能化工程技术专业的一门专业技术课，按照高等职业技术教育的培养目标对教学方式、方法和教材进行了全方位的改革实验。在教学中应注意以下事项： 1、本课程的内容较多，不仅有知识的传授，还有综合布线系统的设计；不但有专业内容的教学，还有基本素质的训练（设计能力、操作能力、协调能力和学习能力）。 2、本课程以先进的建构主义学习理论为指导，采用“教、学、做”相结合的引探教学法。教师的任务是引导，不是灌输；是使学生产生我要学的动机，以推动学生对知识的探索和对技能的主动练习，而不是死记硬背。 3、课程内容的选材以培养学生的能力为中心，注意实用性、操作性、先进性和科学性。叙述方式注意照顾普高生与职高生的特点，从初学者的认识规