项目四统计调查资料整理-应用统计方法.doc

阶段序号 项目四 主题 统计调查资料整理 课时 8课时 教 学 目 的 理解为什么要进行统计整理；熟悉统计整理的步骤；掌握统计分组的方法；掌握用图、表来显示统计数据的方法。 教学 目标 能力（技能）目标 知识目标 会对调查资料进行审核 会对调查资料进行编码 能录入调查数据 会确定组距、组数 会确定组限 会计算组中值 会编制次数分配数列 会设计制作统计图、表 会用Excel录入数据、汇总、制作统计图表 了解统计整理的概念和内容 了解统计分组的概念及分类 了解统计表、统计图的作用 熟悉调查资料审核 熟悉分配数列的概念与分类 掌握调查资料的编码、录入 掌握统计分组方法 掌握组距、组数、组中值的确定 掌握次数分配数列的编制 掌握统计图、表结构、设计制作 掌握用Excel录入数据、汇总、制作统计图表 重点 难点 及 解决方法 统计分组 统计图表制作 通过案例教学、大量实例展示、操作实践等多种方法让学生形成搜集调查数据资料整理的技能。 参考资料 宋文光.应用统计基础与实务[M].科学出版社.2010年第一版 隗斌贤．应用统计方法［Ｍ］．浙江科学技术出版社．2006年第一版 周恩荣.应用统计学[M].北京交通大学出版社.2008年第一版 教学过程设计基本框架 教学环节 主 要 内 容 时间 安排 组织教学 复习旧课 调查资料的初步审核 调查资料的复核 案例引入： 5分钟 课堂讨论 针对以上案例，围绕以下问题开展讨论 1．通过统计调查搜集的数据资料能否直接用于分析？ 2．如何对统计数据进行分类整理？ 5分钟 新知识 学习 相关知识： 1．统计整理的概念、意义 2．统计整理的步骤 （1）审核原始资料，包括及时性、完整性、正确性 （2）用一定的组织形式和方法，对原始资料进行分组、汇总和计算； （3）对整理好的统计资料再一次进行审核，改正在汇总过程中发生的差错； （4）编制统计表、统计图及统计报告。 任务一 审核、录入汇总调查资料 一、资料审核的内容 1．完整性 2．正确性 （1）填写方式 （2）限选项目是否有超选情况 （3）计算上是否有错误 （4）具有逻辑关系的题目前后是否存在矛盾 3．时效性 二、审核资料注意的问题 1．调查结束马上审核 2．稽查资料的准确性 三、调查资料数据录入汇总 1．手工录入汇总 （1）含义： （2）常用的手工汇总方法有四种： 点线法 传票法 折叠法 过录法 2．计算机汇总技术 （1）准备软件与程序（EXCEL） （2）编码 （3）数据录入 （4）数据编辑 （5）储存、制表与打印 35分钟 （调查现场） 操练 校内实训室实践操作 各小组成员对回收的调查问卷，进行审核、编码后分别采用手工汇总和利用EXCEL软件进行汇总。 课堂内未完成部分课后完成 45分钟 新知识 学习 任务二 资料分组 一、 统计分组的概念及分类 1．概念、原则与作用 2．统计分组的种类 （1）按分组标志的性质不同： 品质分组 举例说明 变量分组：单项式分组 举例说明 组距式分组 举例说明 （2） 按分组标志的多少不同： 简单分组 举例说明 复合分组 举例说明 二、统计分组方法 1．品质标志分组的方法： 简单的分组 举例说明 2．数量标志（变量）分组的方法 ①单项式分组 举例说明 ②组距式分组 举例说明 组中值的计算 组限的确定 三、统计分布和分配数列的编制 1．统计分布 含义、作用 2．分配数列的种类 3．分配数列的编制 举例说明 90 操练 校内实训室实践操作 利用调查数据及其他案例资料练习统计数据分组 30分钟 新知识 学习 任务三 绘制统计图表 一、统计表 （一）统计表及其结构 1． 统计表的结构 2． 统计表的种类 （二）统计表的设计 XY 散点图 6．雷达图 7．曲面图 8．象形图 任务四 Excel在资料整理中的应用 Excel汇总技术（略） Excel制作统计图的方法 （一）创建统计图 1．打开Excel，在电子表格中输入统计数据 2．选中相关数据，单击“图表向导”图标 3．根据图表向导提示，先后设定图表类型、数据源、 图表选项、图表位置等完成图表创建 演示 （二）统计图的编辑与修饰 演示 60 操练 校内实训室实践操作 利用调查数据及其他案例资料练习统计图表的制作 45 知识和能力的归纳与总结 在本项目中，主要学习了以下知识点： 统计整理的概念和内容；统