地图(含等高线).ppt

* 第二节地图(含等高线)基础知识 区域地理 第一部分 地球和地图 1比例尺知识运用。 2运用等高线知识判读等高线地形图。 3运用等高线知识解决实际问题。 4能绘制地形剖面图。 学习内容和要求： 一、地图三要素 ： 1.计算公式: 比例尺=图上距离÷实际距离 2.表示方式：线段式、数字式、文字式 (一)比例尺 比例尺、方向、图例和注记 3. 比例尺的大小与表示范围和内容详略的关系 ②与表示范围和内容详略的关系 ①比例尺的大小: 判断比例尺的大小实际上看分数值大小. a比例尺越大，地图上所表示的实地范围地区　　　　，内容　　　　　；　　　 b比例尺越小，地图上所表示的实地范围地区　　　　，内容　　　　　．　　　　 　 　　　 越小 越详细 越大 越简略 Ａ图幅大小相同时 ②与表示范围和内容详略的关系 Ｂ实地范围相同时 a比例尺越大，图幅面积　　　　，内容　　　　　；　　　 b比例尺越小，图幅面积　　　　，内容　　　　　． 越大 越小 越详细 越简略 4．比例尺的缩放 ①将原比例尺放大到n倍，则放大后的比例尺为：原比例尺×n ②将原比例尺放大n倍，则放大后的比例尺为：原比例尺×（１＋n） ③将原比例尺缩小到１／n，则缩小后的比例尺为：原比例尺× １／n ④将原比例尺缩小１／n，则缩小后的比例尺为：原比例尺×（１－ １／n ） １）比例尺缩放的计算 ２）比例尺缩放后图幅面积的变化 图幅面积放大到（缩小到）的倍数，是其比例尺放大到（缩小到）倍数的平方． 例１把比例尺为十万分之一地图的比例尺扩大1倍，则 Ａ．新图的比例尺为1:200000 Ｂ．新图的图幅面积是原图的2倍　　　 Ｃ．新图1㎝代表实际距离2000m Ｄ．新图的图幅面积是原图的4倍　　 D 例２.已知线段ab=cd=ac=bd,图中比例尺由大到小排列为 ６０° ３０° １２０° ９０° a b c d ab﹥cd﹥ac=bd ac=bd ﹥ab=cd ac=bd ﹥ ab ﹥ cd ac=bd ﹥ cd ﹥ ab A 例３．下图四幅等高线地形图中等高距相同，水平比例尺不同，请判断坡度最陡的图是 Ｃ 1:5000 1:25000 1:500 1:3500 *