4.3牛顿第二定律1.ppt.ppt

1.物体运动状态改变的含义是什么? 牛顿第二定律的适用范围（1）牛顿第二定律只适用于惯性参考系（相对于地球静止或做匀速直线运动的参考系）（2）牛顿第二定律只适用于宏观、低速运动物体 * §4.2 牛顿第二定律 上一页 下一页 目 录 退 出 山东省淄博第一中学 物理组 阚方海 _______ 是物体惯性大小的量度。 2.使物体运动状态发生改变的原因是什么? 3.惯性的大小表达了物体运动状态改变的难易程度。 　　物体运动状态的改变就是指速度发生了变化，即物体产生加速度。 　　力是改变物体运动状态的原因， 即：力是产生加速度的原因. 质量 复习巩固： 4、实验结论： 牛顿第二定律: （1）内容：物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比， 跟它的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同。 （2）数学表达式： F=kma 等式： 当各物理量均选国际单位时，k=1 (3)1N定义：使质量是1kg的物体产生1m/s2加速度的力 叫做1N。 F=ma 牛顿第二定律更一般的表述： 物体的加速度跟所受的合力成正比，跟物体的质量成反比;加速度的方向跟合力的方向相同. 思考： 1、在牛顿第二定律的表达式 F = ma 中，哪些是矢量，哪些是标量？ m 是标量，F 和 a 是矢量。 2、这两个矢量的方向关系是怎么样？ “力是产生加速度的原因”，即物体受力方向决定物体的加速度方向。故力 F 的方向和加速度 a 的方向是一致的。 理解牛顿第二定律要注意: 4.独立性： 当物体受到几个力的作用时，各力将独立地产生与之对应的加速度，而物体表现出来的实际加速度是物体所受各分加速度叠加的结果。 1.同体性： 　 公式中Ｆ、ｍ、ａ必须是同一研究对象 2.矢量性： 加速度a的方向与合外力F合方向相同。 3.瞬时性： （a和合外力F是瞬时对应关系） a与F合 同时产生,同时消失,同时变化 应用举例 例1、从牛顿第二定律知道，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度。可是我们用力提一个很重的物体时却提不动它，这跟牛顿第二定律有无矛盾？为什么？ 答：没有矛盾，由公式F合=ma看，F合为合外力，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度，这个力应是合外力。现用力提一很重的物体时，物体仍静止，说明合外力为零。 6. 运动和力的关系 （1）如果合外力F合的方向与物体运动的方向相同，则加速度a的方向与运动方向相同，这时物体做加速运动。 （2）如果合外力F合的方向与物体运动的方向相反，则加速度a的方向与运动方向相反，这时物体做减速运动。 （3）如果合外力不变（恒定），则加速度也不变（恒定），这时物体做匀变速直线运动。 （4）如果合外力为零，则加速度也为零，这时物体做匀速直线运动或处于静止状态。 上一页 下一页 退 出 目 录 5. 实例 飞行的歼击机在战斗前抛掉副油箱以减小质量，提高歼击机的灵活性。 上一页 下一页 退 出 目 录 【例1】某伞兵和他携带的武器质量共为 80 kg ，降落伞未张开时，受到的空气阻力为 25 N，求伞兵在这段时间的加速度。 a F 解：由牛顿第二定律 ，得 分析：伞兵在降落伞未打开时，受到二个力的作用： F f G . 竖直向下重力G 和向上的空气阻力F ，伞兵所受的合力为F = G – F , 方向向下。 上一页 下一页 退 出 目 录 应用牛顿第二定律解题的一般步骤： (1)确定研究对象(在有多个物体存在的复杂问题中，确定研究对象尤其显得重要)。 (2)分析研究对象的受力情况，画出受力图。 (3)选定正方向或建立直角坐标系。通常选加速度的方向为正方向，或将加速度的方向作为某一坐标轴的正方向。这样与正方向相同的力(或速度)取正值；与正方向相反的力(或速度)取负值。 (4)求合力(可用作图法，计算法或正交分解法)。 (5)根据牛顿第二定律列方程。 (6)必要时进行检验或讨论。