《高一新生主题班会》28张课件摘要.ppt

走进高中，走向新生活 高一·五班 中国人民大学 郑州大学 清华大学 苏州大学 复旦大学 北京大学 中国政法大学 你凭什么别人强 你凭什么比别人强 人的弱点是什么？ 是嫉妒、是被动、是懒惰、是逃避、是自卑、是恐惧…… 你能克服这些弱点吗？如果能，那么你就与一般人就区分开来了，你就具备了独特的能力，因为你能与人性的弱点作斗争。 中国有十三亿人，百分之九十九都是普通人，只有百分之一是最优秀的人。你想做那百分之一的人，你就要付出那百分之九十九的人都不愿付出的代价。 尽管你做了，但是也不一定能保证你完全成功，我只能说你具备了优秀的品质，你具备了成功的条件。 人生最大的优点莫过于积极、主动、敢作敢为，这些都是优秀的品质；人生最大的缺点莫过于做事被动、犹豫不决、唯唯诺诺，前怕狼后怕虎，这些都是人性的缺点。成为优秀者从来就不是一件容易的事，你不仅要时时刻刻与自己的缺点，人性的缺点作斗争，而且你还要有启迪自己智慧的能力，知识可以灌输，可以通过读书去增长你的知识，但是智慧只能启迪，自己去感悟。 你凭什么比别人优秀，这是一个人很重要的问题。 奥巴马1 奥巴马2 奥巴马3 奥巴马4 高一新生如何适应新的学习、生活环境？昨日，本报开设的“暑期新生课堂”上，华师一附中特聘专家王自如提醒：利用假期调整心态，培养良好的学习习惯。建立新的成长坐标进入高中后，很多高一新生有这样的心理落差：比自己成绩优秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡。 　　王自如说，中考成绩好的不能吃老本，成绩差的用不着自卑，进入高中，大家站在同一起跑线上，三年时间足以提高成绩，考入大学。调整新的学习方法经过一段时间的调整，大多数学生从紧张的迎考状态恢复过来，接下来应了解高中知识体系，调整学习方法。 　　“初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中则是以理解和应用为主，将基本概念、原理消化吸收，变成自己的东西。”王自如说，高一新生提前了解高中内容和教学情况，及时调整学习方法，开学后就能很快适应高中教学。养成九大学习习惯高一新生应养成：管理习惯；全神贯注习惯；持之以恒习惯；思维习惯；阅读习惯；质疑、求教习惯；知识、方法及人文积累习惯；总结归纳习惯；时间安排习惯等。 　　王自如认为，很多学生上课听讲总心不在焉，容易走神，思维不能和教师的讲解同步，造成课堂学习效率低下，都是因为未养成全神贯注的习惯造成的。“尤其对难度大、思考力度大的题目不能持续集中思考，造成学习困难增大。” * * * * * * * 首先我问大家一个问题，我们为什么要读高中呢？高中的意义到底在哪里呢？ 说到底这是人生必须经历的一个历程。我们读高中，大部分同学的目的就是考入理想的大学以求得更高一层次的学习和发展的机会。也就是说，要想读大学，必须要有高中的经历和文凭。为此，我们学校就为我们进入大学提供了一个很好的平台。新学期已经开始，你们也将开始踏上新的征程。那么，怎样稳稳当当走好高中三年的路途？ 高中三年是辛苦的，所以我们要有一个目标去指引我们前进，那么什么是么你的目标，或者说你想上哪所大学，你有一个目标吗?你想要变得更强大吗？ 但有了目标还不够，谁不想自己的成绩出色！谁不想我们的班级第一！谁不希望考取自己喜欢的大学！但这一切都需要一个强有力的保证——纪律。法理第一是哈佛的管理理念，一个优秀的集体必定有一个严格的纪律。 那我们如何做起呢？ 自律 ——自身修养 什么是自律，它是具体要求是什么 所谓自律，就是针对自身的情况，以一定的标准和行为规范指导自己的言行，严格要求自己和约束自己 。 这是一个没有红绿灯的十字路口 具体说，自律表现在以下几个方面： （1）自爱 请同学们谈谈：你觉得什么是自爱？ 俗话说站要有站相，坐要有坐相。这里所说的相，指的就是形象。它告诉我们，坐、站都要注意自己的形象，也就是说一个人时时刻刻都应该按照一定的标准来塑造自己的形象。一个人的形象，既有外在的方面，也有内在的方面。 外在形象是看得见、听得到的，是有形地表露在外面的气质。例如：你的相貌、身材、穿着打扮、言谈举止等等。内在形象则表现的是比较深层的气质。例如：你的性格、理想、品德、学识、情操、心理等等。 每一个自爱的人，都应该努力去美化自己的内在和外在形象。 自爱就是自己爱护自己。也就是说要塑造自己具有良好的形象，珍惜自己的名誉，珍爱自己的生命。 可见，自爱首先是要为自己塑造良好的形象。 （2）自省 省，就是检查自己的思想和行为。 通过经常地、冷静地回顾自己的思想和行为，寻找自己的缺点和错误，就叫做自省 每个人都会有缺点和错误。一个自律的人应该经常检查自己，对自己的言行进行反省，纠正错误，改正缺点， 这是严于律已的表现， 是不断取得进步的重要 方法和途径。有错误或 缺点并不可怕，可怕的 是无视它，不去改正它。 海涅