体育健康教程-第五章(上)传染病预防摘要.ppt

第五章 传染病预防 （七）学校传染病的流行特点 1、学校是传染病易感人群集中的场所。 2、学校是传染病的集散场所。 3、学校易成为传染病暴发和流行的场所。 4、学校的传染病发生有季节性的特点。 （八）学校传染病的管理与预防 1、传染源的管理与预防 （1）执行“五早”以控制传染病的蔓延 。 早期发现、早期报告、早期诊断、早期隔离和早期治疗。 法定传染病：甲类---鼠疫和霍乱；乙类---病毒性肝炎、痢疾、伤寒、艾滋病、性病等；丙类：肺结核、流感、流腮、风疹等。共 35 种。 （2）早期发现教职工和学生中的传染病人。 （3）加强学校晨检工作 （4）缺课原因的调查 （5）传染源的隔离及治疗 （6）对动物传染源的预防措施 2、切断传播途径的措施 （1）呼吸道传播途径 （2）肠道传播途径 （3）消毒、杀虫 3、保护易感人群的措施 （1）健康教育，宣传卫生知识。 （2）体育锻炼和户外活动。 （3）生活作息。 （4）保护体弱儿童 （5）预防接种 第二节 常见传染病 流行性感冒（流感Influenza, flu） 病原体：由流感病毒（正粘病毒）引起的急性呼吸道传染病，传染性极高。 传染源：是流感患者。 传播途径：主要在人多拥挤的密闭环境中经空气或飞沫传播，亦可通过直接接触患者的分泌物而传播。 易感人群：人群普遍易感。 潜伏期：潜伏期短，通常为1～3日。 流行特征：流感流行具有一定的季节性，我国北方地区的流行一般均发生在冬春季节，南方四季都有病例发生，发病高峰在夏季和冬季。 主要临床表现：发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽，还可出现肠胃不适。 ☆疫苗预防 接种流感疫苗是预防流感最有效的一种手段。 流感病毒菌株的变异很大。每年可能爆发和流行的毒株可能不同，故流感疫苗应每年接种一次。 日本法律规定，3～17岁每年均常规注射流感疫苗。 我国近几年开始在全国推广注射流感疫苗。 病毒性肝炎 以肝脏损害为主的一组传染性疾病。 一、甲型肝炎 甲肝病毒为小RNA病毒，较一般肠道病毒抵抗力强。 在淡水、海水、污水、泥沙毛蚶等水产品中存在。100℃ 1min完全灭活，70%乙醇3min部分灭活。不耐受紫外线。 1.传染源：急性期患者、亚临床感染者、灵长类动物(黑猩猩、狨猴及猕猴等)。 2.传播途径：经食物传播、经水传播、日常生活接触传播。 3.人群易感性：普遍易感，感染后可获得持久的免疫力，再次感染极为罕见，以8个月-2岁的儿童易感性最高。 急性传染性结膜炎 又称为“流行性出血性结膜炎”和“红眼病”。 1.病原体：由细菌、病毒引起的眼部感染性疾病。 2.传染源：结膜炎患者。 3.传播途径：通过接触结膜炎患者的眼睛或上呼吸道的分泌物、或被污染的其他物品，包括与患者共用毛巾，均可能感染病原体。 4.人群易感性：人群普遍易感。 5.潜伏期：细菌性结膜炎的潜伏期为1～3日，病毒性结膜炎的潜伏期为1～12日。 6.主要临床表现：单眼或双眼出现白色或黄色的分泌物，有畏光、易流泪、疼痛，眼皮红肿症状 7.治疗：病期休息有利于隔离与康复。 目前对本病无特殊有效的疗法，抗生素、磺胺药对本病无效。4％吗啉双胍、0.1％三氮唑核苷、0.1％羟苄唑滴眼剂等对有些病毒株有抑制作用，基因工程干扰素滴眼剂有广谱抗病毒作用，中药金银花、野菊花、板蓝根、薄荷等热熏敷或提取液滴眼可缓解症状。 8.预防： （一）隔离治疗所有患者。要求所有患者在家或定点隔离治疗，待所有症状消失后7-10天方可解除隔离。 （二）疫情暴发单位做好晨检，及时发现疑似病例，及时隔离治疗。 （三）开展消毒工作。 （四）做好宣传教育与健康促进工作。 （五）加强对公共场所的卫生管理和监督。 （六）医院应加强预诊和院内感染的控制，必要时设立专门诊室，专人接诊，严防交叉感染。 （七）不宜采用集体滴眼药预防红眼病。 1.病原体：结核分枝杆菌。 2.传染源：结核病患者和带菌者。 3.传播途径：空气、飞沫传播为主。肺结核患者咳嗽或打喷嚏时会将细菌散播到空气中，或痰干燥后结核菌随尘埃漂浮于空气中，抵抗力稍差的人吸入后便会染病。 4.病理：病灶在肺部(肺结核)多见，淋巴结、肾、骨、关节等部位也有发病。 5.人群易感性：与尚未被发现或治疗不彻底的肺结核病人有密切接触的人群，如肺结核病人的家庭成员（尤其是儿童）、与病人接触的医务人员；在通风不良的环境中集体生活和工作的人群。此外，机体对结核菌抵抗力较弱的人群，如幼儿、老年人、营养不良、尘肺、糖尿病患者、胃切除术后或长期使用免疫制剂者等，肺结核发病较高。 6.主要临床表现：包括低热、盗汗、疲倦、体重下降、长期咳嗽和痰中带血。部分患者无明显病征。 7.预防 （1） 建立和健全各级防密组织是整个防治工作的关键。 （2）查出病人 （3）登记管理 （4）卡介苗接种（6-8