教学调查和的分析.ppt

第一讲 用调查法撰写的论文情况分析 一、提问环节 课前热身 第一组问题（对相关内容的了解） 请同学们回答下面的问题： 1.是否接受过街头访问或填写过任何一种调查问卷？ 2.是否自己亲自参与过问卷设计？ 3.是否自己做过访谈？ 4. 是否自己设计过科学研究问卷（例如为了大学学位论文的撰写）？ 5.是否自己设计过访谈提纲？ 6.是否懂得使用SPSS（Statistical Package for the Social Sciences，即“社会科学统计软件包”）？ 7.是否自己用SPSS分析过科学研究问卷的数据（例如为了大学学位论文撰写）？ 8.是否能够基本看懂一般的调查分析的文章？ 9.是否完整的看过任何一本硕士论文？ 10.是否完整的看过任何一本有调查统计分析的硕士论文？ 11.是否完整的看过任何一本有调查统计分析的与汉语教或学有关的硕士论文？ 12.上述问题都回答是的同学请举手。 第二组问题（学习动机调查） 1.是否想过要用调查的方法来完成你的学位论文？ 2.是否真心希望通过学习这门课程，掌握调查研究的基本理论与方法？ 3.是否有兴趣学好这门课程？ 4.上述问题都没有举手的同学？ 第三组问题（硕士论文的准备） 1.有多少同学已经选好了硕士论文题目？ 2.有多少同学已经在写开题报告？ 二、论文分析环节 介绍的硕士论文题目： 1.中级水平韩国留学生语言学习策略与汉语听力理解的关系研究 2.来华留学生汉语学习动机与学习策略及其相关性研究 3.汉语学习策略与个体因素的相关性研究 三、课后思考 这是随便抽取的一篇论文，请课后自己继续认真看此论文，留意它的研究步骤和内容，下次课说出你的看法、体会。 学习动物精神 11、机智应变的猴子：工作的流程有时往往是一成不变的，新人的优势在于不了解既有的做法，而能创造出新的创意与点子。一味 地接受工作的交付， 只能学到工作方法 的皮毛，能思考应 变的人，才会学到 方法的精髓。 学习动物精神 12、善解人意的海豚：常常问自己：我是主管该怎么办才能有助于更好的处理事情的方法。在工作上善解人意， 会减轻主管、共 事者的负担，也 让你更具人缘。