64篇高考情景式默写(全)讲解.ppt

（三）《师说》 1.荀子在《劝学》中指出：“ 青，青取之于蓝 而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“ ， ”的观点是相同的。 2.本文从多个方面进行对比，抨击“耻学于师”的人，先用古今对比，指出从师与不从师的两种结果，并用一个反问句推断圣人更圣明，愚人更愚笨的原因的语句是： ， ，其皆出于此乎？ 3.本文以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是： ， 。 4.韩愈认为老师的职能是： ， ； 择师的标准是：是故无贵无贱，无长无少， ， 。 是故弟子不必不如师 师不必贤于弟子 圣人之所以为圣 愚人之所以为愚 小学而大遗 吾未见其明也 师者 所以传道受业解惑也 道之所存 师之所存也 5.《师说》中韩愈眼中的师生关系应当是：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子， ， ，如是而已。 6.《师说》中士大夫之族耻学于师的原因：彼与彼年相若也，道相似也， ， 。 7.《师说》中以孔子为例，指出古代圣人没有固定的老师，广泛学习，重视师道的事迹，进一步阐明从师的必要性和以能者为师的道理的语句是： ， 。 闻道有先后 术业有专攻 位卑则足羞 官盛则近谀 圣人无常师 孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 （四）《阿房宫赋》 1.杜牧在《阿房宫赋》中最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是： ， ； ， 。 2.《阿房宫赋》总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度的语句是： ， ？ 3.杜牧在《阿房宫赋》中告诫后人光是感叹是没有用的，要吸取历史教训，不要让历史重演，否则将重蹈覆辙的语句是“ ， ”。 4.《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是： ， 。 灭六国者六国也 非秦也 族秦者秦也 非天下也 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 覆压三百余里 隔离天日 5.《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是： ， ；舞殿冷袖，风雨凄凄。 6.《阿房宫赋》中用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象的语句是： ， 。 7.《阿房宫赋》中既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是： ， ； ， 。 8.《阿房宫赋》中从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句是：一人之心，千万人之心也。 ， 。 歌台暖响 春光融融 明星荧荧 开妆镜也 六王毕 四海一 蜀山兀 阿房出 秦爱纷奢 人亦念其家 （五）《赤壁赋》 1.苏轼在《赤壁赋》中写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是： ， 。 2.《赤壁赋》中概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是： ， 。 3.《赤壁赋》中叙写江水流逝却始终长流不息，月亮盈亏却无所增减的哲理的句子： ， ， ，