第二课_物质运动与人生行动讲解.pptVIP

山不转那水在转，水不转那云在转，云不转那风在转，风不转那心也转，心不转那风在转，风不转那云在转，云不转那水在转，水不转那山也转。 没有憋死的牛，只有愚死的汉，蜘蛛吐丝画它自己圆，那太阳掏洞也要织它那条线，再深的巷子也能走出那个天。 山不转那水在转，水不转那云在转，云不转那风在转，风不转那心也转，心不转那风在转，风不转那云在转，云不转那水在转，水不转那山也转。 没有流不出的水，没有搬不动的山，没有钻不出的窟隆，没有结不成的缘 那小曲好唱，唱好了那也难，再长的路程也能绕过那道弯，也能绕过那道弯。 “山不转水在转”，这首歌词的寓意是什么？ 世间万物都是运动的。 “山”、“水”、“云”、“风”、“心”都在不停地 “转”，运动不以人的意志为转移，我们无法让世界停止运动。 “山不转水转，水不转人转”，也说明，不管有多少苦难，有多少坎坷，只要用积极的行动去克服困难，总会有峰回路转、阳光明媚的一天。 “士别三日，当刮目相看” 人要学会用运动变化的眼光看待他人，理解他人的不完善、不成熟。因为人生也是运动变化的，不会停滞不前，我们要积极行动，努力奋斗,不断完善自我,开创人生的新局面。?????? 动物基本上是凭本能行动的，而人有自主的意识，是有一定的目的性和计划性的。 总而言之 1．勇敢地走出自己的人生路 敢于行动，善于 行动 2．遵循客观规律,积极行动 大自然并没有直接给我们提供生存必须的衣、食、住、行，这些东西是人们通过行动，按照客观规律和自己的需要制造出来的。人们在创造物质财富的同时，也创造了科学、文学、艺术等精神财富。而且，积极的人生行动还为人的全面发展注入活力，使人的体力、智力和意志在行动中得到锻炼和完善。 高尔基的人生经历告诉我们： 行动是人生最好的老师和最宝贵的财富 一企业招聘营销人员，出题为“把木梳买给和尚”，许多应聘者困惑不解，而纷纷离去，留下三人:A、B、C。 其中A历尽艰辛甚至受到和尚大骂，最后卖出了一把，那是下山时，遇到一个小和尚挠着又脏又厚的头皮，A递上一把梳子，小和尚止了痒而买的； B为人机灵，他见朝圣者头发凌乱，建议长老在庙宇备一把木梳，让进香者梳理头发，以免对神灵不敬，长老听从建议买了十把； C思路开阔，思维活跃富于开拓，一次就卖出一千把。怎么卖的呢？他到了一座寺庙，见进香者如云，施主络绎不绝，便对主持建议说：“进香者其心虔诚，施主也慷慨，宝寺应对他们有所回赠以报平安，同时鼓励他们多做善事，你书法好，我有木梳一批，你可在上面写上‘积善梳’三个字作为纪念品赠给香客。”主持听了大喜，当即买下一千把，香客得到了纪念品也十分高兴。 这三人卖木梳的不同点,在于他们的思维方式不同，A局限于购买者自己使用；B略有开拓，让购买者提供给他人使用；C则改变了木梳的用途，把它们转化为礼品、纪念品。 因此也就造成了他们不同的销售经历：A费尽苦心，但销售量最低；B较为灵活，但业绩也只能算是一般；C则进展顺利，销售量也最高。 这三人中A过于拘泥常规，不懂变通，不太适合这项工作；B略为灵活，但只能是一般；而C是一个优秀的人才，他能够改变传统的思维方式，有拓展的眼光，将是一名出色的营销人员。 （1）从唯物论角度看，物质决定意识，要求我们应该在认识世界和改造世界的活动中，做到一切从实际出发，实事求是。 （2）一切从实际出发，不是从单一的因素出发，而是要从整体的复杂的实际出发；在销售木梳的过程中，“C”并没有把木梳当作一个单一的因素看待，而是看到了与其相关的系列因素。一切从实际出发，也不是要人们消极地适应客观情况，反对因循守旧的思想。“C”在从实际出发的同时，打破了传统观念，灵活找到了销售木梳的最佳切入点。（3）在销售木梳的过程中，“C”发现了别人未发现的木梳的礼品功能，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，做到了一切从实际出发，实事求是。这是C成功的关键所在。 你要一双鞋子, 给你一双袜子 ?在圣诞节的前夜，史密斯先生在自家鞋店玻璃橱前发现了一个捡煤屑的穷小子，衣衫褴褛，穿着一双早已“千疮百孔”并极不合适的鞋子，正盯着橱柜里精美的鞋子，眼睛里饱含着一种莫名的希翼。这就是当时只有八九岁的林肯。当史密斯先生问林肯：“我能帮你什么忙时？”林肯回答：“我在祈求上帝赐我一双合适的鞋子。”面对林肯的要求，史密斯先生没有接纳其夫人的建议，直接送给林肯一双鞋子，而是拿出一双橱柜里最好的袜子，并告诉林肯：“孩子啊，真对不起，你要一双鞋子的要求，上帝没有答应，他说，不能给你一双鞋子，而应