人教版小学三年级下册综合实践活动校园安全(一)教案设计).doc

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 第一课 校园安全 第一课时 校园安全警示 一、教学目标：教学目标：通过学习，让学生了解安全的重要性，强化学生的安全意识。了解校园的安全隐患的种类以及具体内容。观察校园，记录下安全隐患，提出改进建议。教学重点、难点通过开展“看一看”、“答一答”、“拍一拍”这三个环节的学习活动，了解校园安全隐患的具体内容，强化学生的安全意识。三、教学流程与设计意图：（一）、 听一听同学们，今天老师先给大家讲一个发生在我们宜兴某学校的真实故事，主 人公化名叫李小毛。2002 年 9 月的一天午后，二年级的李小毛同学跟往常一样 兴高采烈地上学。就在离学校大门只有几十米远的地方，他碰到了几位坐在小汽 车里的陌生人。 他们假惺惺地向李小毛问路， 热情而天真的李小毛没有多加思索， 就跨上了陌生人的汽车。可谁知，他这一上车，就再也没有回来，他被歹徒绑架 勒索了，最后被残忍地杀害了。他的父母因此悲痛欲绝，几乎发疯。这是一件多 么令人痛心的事啊！同学们，这件事向我们再一次敲响了校园安全的警钟！这节 课，让我们一起来学习第 5 课《校园安全警示》。（板书课题） [设计意图]用真实的故事娓娓导入，让学生的心灵在受到强烈的震撼的同时，初 设计意图] 步明白确立安全意识的重要性，以达到激发学习兴趣的作用。（二）、看一看1、过渡：这件绑架勒索案发生以后，我们宜兴市各个学校在安全教育方面引起了足够重视，如今，同学们的安全意识、自我保护意识增强了。但百密还有一疏的时 候，不信，同学们请看课本第 24 页的“观察在线”，请你也观察一下这些现象， 说说他们在干什么，对于这些同学的做法你有什么话要对他们说。 （学生观察图 后自由发言）2、归纳：你知道吗，校园安全隐患有 20多种，请看大屏幕。校园安全隐患●交通安全：不走人行横道、闯红灯、骑车不走非机动车道……●饮食卫生安全：喝生水、吃腐败变质的食物、暴饮暴食……●运动安全： 摔伤、 擦伤、 不做准备运动而造成的拉伤韧带、 扭伤脚踝 （huái） ……●用电、用气安全：随意触摸开关、不拧紧煤气筏门……●网络安全：上网随便交友……●游泳安全：溺水……[设计意图]学生通过认真观察、自由讨论，归纳总结，得到了对校园安全隐患种 设计意图] 类以及内容的感性认识。 3、观察校园，看看有哪些安全隐患，记录下来，向校方提出建议。（小组合作完成 下表 [设计意图]这是个可操作性较强的环节，学生通过观察了解，提出建议，既清晰 设计意图] 地了解了校园存在的安全隐患，在生活学习中能切实引起注意，又培养了学生的 主人翁责任感。（三）、答一答（安全知识知多少竞赛）1、学生独立答题（人手一张试题卷）2、师生讨论答案，同桌交换批改3、统计得分，表扬激励 附安全知识竞赛题及答案：●选择题 1． 未满＿＿＿ 的儿童，不能像大人一样到马路上骑自行车。因为马路上车很 多，容易出危险。A、10 岁B、11 岁 √ C、12 岁2．骑自行车时，千万不要与＿＿＿抢道；不要双手撒把骑车。B、自行车 C、行人3．汽车运行途中，不要把＿＿＿的任何部分伸到车窗外，也不要乱走动，以免√A、身体 B、物品 C、食品4．电器起火时，要先＿＿＿ 。A、打家里电话报警 √B、切断电源 C、用灭火器灭火●判断题1．去爬山哪里要带饮用水，到时候找点山泉水喝喝更清甜。（ × ）2．食品加工过程不卫生，不能吃。（ √ ）3．过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠右侧路边行走。（ √ ）4．起火时，可以往身上浇水，以免引火烧身。（ √ ）5．游泳时千万不要在水中打闹，以免呛水或受伤。 （ √ ） [设计意图]利用学生的竞争意识， 设计意图] 选择与学生生活息息相关的安全常识作为竞赛 题，进一步巩固和强化学生对校内外安全知识具体内容的掌握。 四、拍一拍（安全拍手歌）你拍一，我拍一，安全知识要牢记。你拍二，我拍二，句句忠告别逆耳。你拍三，我拍三，过马路走斑马线。你拍四，我拍四，下楼梯时别拥挤。你拍五，我拍五，慎吃食物防中毒。你拍六，我拍六，运动别把手脚扭。你拍七，我拍七，电器使用看天气。你拍八，我拍八，交友不要去网吧。你拍九，我拍九，火灾发生要自救。你拍十，我拍十，提高警惕莫大意。[设计意图]通过学生喜闻乐见的拍手歌游戏，寓教于乐，再次强化学生的安全意识。五、结结同学们，生存，是一个人应该学会的最基本的本领，只有快快乐乐地健康生 活着，才会有美好的将来，所以，安全警示要牢牢记住。[设计意图]首尾呼应，突出主题，让学生牢记不忘。第二课时教学目标1、 通过校园内的意外受伤事故，了解校园内的安全隐患。2、 提高同学们的自我安全保护意识。教材重点难点提高同学们的自我安全保护。教学过程导入：同学们，我们每天在校园里快活地学习