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5手指课件.ppt
* 5* 手指 思考:课文的主要写了什么内容? 口头完成填空:课文先总写一只手上的五根手指___,然后分别具体写___,最后总结写___。 一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短。 手上的五指,我只觉得姿态与 性格,有如上的差异,却无爱憎在 其中。手指的全体,同人群的全 体一样,五根手指如果能团结一致, 成为一个拳头,那就根根有用,根 根有力量,不再有什么强弱美丑之 分了。 作者通过描写五根手指各自不同的特点,想告诉我们一个什么道理? *
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