《万年牢》获奖课件.pptVIP

* 6、万年牢 天津 损伤 晾晒 竹签 火候 耽误 赚钱 熟练 教导 讲究 受益 甩出 走街串巷 同学们，你能正确地读出这些词吗？ 想想课文围绕父亲做糖葫芦讲了哪几件事？ 父亲是一个怎样的人？ 读文思考 课文围绕父亲做糖葫芦讲了两件事：一是做糖葫芦时，在选材、制作等方面讲究认真；二是在做买卖中讲究实在。 从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在？ 从哪些地方反映了父亲是个讲究商业道德的人？ 读文思考 课文中三处提到的“万年牢”分别是什么意思？它们之间有什么联系？ 读文思考 万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢，万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。 读文思考 联系课文或生活实际讨论： 假如你是生意人，你的生意经是怎样的呢？ 你可以联系文中“父亲”和老板们的经营之道来说。也可以回忆你生活周围的生意人做生意的诀窍，再谈一谈。 读文思考 一 读下面的句子,按要求选择正确的答案 1 、“父亲的教导使我一生受益”这句中的“益的意思是（ ） A 更加 B 更多 C 好处 2、“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头 再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。”的理解正确的是（ ） A能让顾客回头来，这是法宝。 B这句话说明了讲信誉对生意人的重要性。 C B 二、选择合适的关联词，将每组中的两句话连接成一句话。 1、我的节奏掌握得正好，一点也不耽误。 父亲很高兴。 2、他的成绩不怎么好。 他乐于助人。 因为我的节奏掌握得正好，一点也不耽误。 所以父亲很高兴 虽然他的成绩不怎么好，但是他乐于助人。 *