五年级下册草船借箭课件.pptVIP

诸葛亮在立下军令状时究竟想到些什么？ * ★ 通过朗读课文，感受故事中的不同人物形象。 ★大概理解课文内容，初步感受诸葛亮的神机妙算。 曹操 诸葛亮 周瑜 曹操 鲁肃 细读课文，你认为文中写诸葛亮的谋略，写诸葛亮的智慧，哪个地方写得最精彩？ 鲁肃吃惊地说 ：“曹兵出 来，怎么办？”诸葛亮笑着 说：“雾这样大，曹操一定 不敢派兵出来。我们只管饮 酒取乐，天亮了就回去。” 曹操听到鼓声和呐喊声就下令说；“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”　　 鲁肃说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？” 诸葛亮说：“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了。” 草船借箭是一次（ ）的较量，诸葛亮深知周瑜的（ ）鲁肃的（ ），曹操的（ ）。还利用（ ）的天气和（ ）条件，巧妙地安排，运用（ ），前往曹营借箭。借箭的成功，说明诸葛亮是一个既（ ），又（ ）的人。 *