六年级下册语文口语交际习作四.pptVIP

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六年级下册语文口语交际习作四.ppt

习作要求: 写一件关于自我保护的事情,用事实说话,叙述完整,注意细节描写,做到详略得当,重点突出,语言通顺,表达自己的真实感受。题目自拟。 写前交流: 请同学们围绕下列问题进行讨论: 你选择了一件什么事?打算按什么顺序写? 你准备从几个方面写清楚事情的经过? 你准备采用怎样的方法来表达你所获得的启示。 一个人只有学会自我保护,才能在逆境下顽强生存。遇到紧急的事情,如果呆若木鸡,不知道该怎么办,只能让自己受到伤害,所以我们一定要学会自我保护和生存。 那是一个炎热的暑假,爸爸妈妈带我去奶奶家玩,大人们都不在家,我和弟弟跟几个小伙伴一起在楼下玩。院子里堆放了很多废弃的木头,木头上有一些长长的铁钉,我们就在旁边玩过家家。口渴了,我想回去喝水,就想着直接从木头堆里走过去要近些,哪里知道,一不留神,踩到了木头上的钉子,一阵钻心的痛使我赶紧蹲下来,我一看,钉子已穿过鞋子,刺进了我的脚,我小心翼翼地把钉子慢慢取出。 我一瘸一拐地回到家中,奶奶不在家,我就先换鞋,再把袜子脱下来,袜子上已经有了一团血迹了,我想起妈妈平时常用的医药箱,忙找出来,我从中拿出两支棉签,先用一根干净的棉签把伤口压住止血,再用一支蘸上一点药水,涂抹在伤口上,“哎哟”,我不禁疼得呲牙咧嘴了,不过几分钟后就不疼了,我终于松了一口气。当妈妈回来时,我一五一十地叙述了事情的经过,妈妈夸我处理伤口及时,并告诉我怎么包扎伤口,还说还要打破伤风,我似懂非懂地点了点头。 从那次以后,我被钢丝划伤手了,掉到泥坑里了,我都会自己处理。这一次的经历使我认识到了自我保护的重要性,让我明白了遇到危险不要慌张,受伤后要镇定地利用身边的物品来止血和消毒,这样,自己的生存经验才更加丰富…… 荒岛上可以练就毅力,毅力可以磨练雄心,雄心可以开凿智慧,智慧就是希望的征帆!我们要学会生存,磨练意志。 烈日炎炎,蝉鸣不断。我与爸爸妈妈一起去华联,买完了东西,爸爸去付钱, 我稀里糊涂地跟在后面,可是,一转弯,我忽然发现爸爸不见了,顿时间,恐惧、惊慌一齐向我袭来,那些拐骗小孩啦,被绑架啦……这样的事情一下子都涌入我的脑海,面前熙熙攘攘的人流仿佛都充满了危险,这个熟悉的地方一下子变得陌生,我吓得毛骨悚然,都快哭了。 我漫无目的地跑来跑去,我身边好像危机四伏,我浑身的血液都要沸腾了,情急之下,我急中生智,找到了一位服务员阿姨,告诉了阿姨我的“倒霉之旅”,阿姨用温暖的大手拉住我冰冷的小手,温柔地拂平我的头发,我的心好像一头受惊的小鹿,惊魂未定,阿姨要带我去广播室。我连连后退,但阿姨用手拉着我去了,一路上,阿姨不停地安慰我:“孩子,别着急,呆会儿广播一入出去,你爸爸马上会来找你的。” 到了广播室,阿姨问清了我的情况,对着广播喊,让爸爸妈妈来领我。爸爸妈妈正为我走丢的事急得像热锅上的蚂蚁,妈妈还差一点哭了。听到这儿,他们发疯似地来找我,见到爸爸妈妈,我憋闷已久的心情一下子哭了出来,这种经历,对于一个5岁的孩子来说,该是怎样的惊心动魄呀! 在社会中生存,要有奋斗不止的意志和豁达的乐观精神。如果遇到危险,向人求助,不是本身的错误,而是本能的智慧。只有有了智慧、坚强、毅力、信念,才能生存下去。 现在中国许多父母只顾溺爱孩子们,却使孩子们养成“衣来伸手,饭来张口”的不良习惯,导致孩子们把劳动和生存技能抛之不顾。我曾经看到过这样一篇报道,读高三的学生居然还不会坐公共汽车!这太令人惊讶了;还有些大学生,就连微波炉也不会使用。我们这个社会不需要只有高学历,而连人类最基本的生存都不会的人。所以,我们要学会生存,我们要做环境的主人,我们要主宰自己。 学会生存和自我保护,让我们的童年更加丰富多彩。学会自我保护,让我们受到的伤害会少一点;利益多一点,悲伤少一点;快乐多一点,苦恼少一点,笑声多一点。让我们再回首自己那金色的童年的时候,能感到非常开心,无比自豪! 参考题目 惊心动魄那一幕? 脱险? 我没有惊慌 学会自救 靠自己的智慧 __________历险记 难忘那次_________的经历 原来,我是这样勇敢 珍惜生命,自我保护 …… * 1、我们可能遇到哪些危险或灾难,应该如何应付? 2、你曾经听到、看到或经历过哪些有关自我保护的事情? 3、从这些故事中你得到了哪些启示?有什么感受? 1、注重细节描写 2、语言描写生动 3、心理描写细致 4、侧面烘托 5、按事情的发展顺序写 *

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