认识从何而来课件要点.ppt

２、实践是认识发展的动力 １）认识产生于实践的需要，人们在实践中不断遇到新的问题、产生新的要求，推动着人们去进行新的探索和研究。 ２）实践的发展为人们提供了日益完备的认识工具，促进了人类认识的发展。 ●如：望远镜、显微镜、雷达、人造卫星、电脑等 ３）实践锻炼和提高了人的认识能力 黄鼠狼偷鸡？ 如何证明黄鼠狼是不是偷鸡专家？ 人的主观认识本身不能证明自己是否正确，认识对象本身也不会“自言其明”。黄鼠狼不会说“我不是专门偷鸡吃的”，鸡也不会说“我常常被黄鼠狼吃。”。 ３、实践是检验认识真理性的唯一标准 那么，谁能检验认识正确与否呢？ ——实践。 实践 符合 客观世界 认识 实践 结果 指 导 改造 不符合 实践是检验认识真理性的唯一标准 错误 正确 通过实践，人们把指导自已实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。 实践是主观见之于客观的活动。一方面实践受主观认识的指导，联系主观，另一方面它又改造和变革客观对象，联系客观，成为主观联系客观的桥梁。 * * * * * * * 人的认识从何而来 一、人的认识从何而来 一）实践及其特点 １、实践的含义 ２、实践的基本特征 ３、实践的基本形式 自学指导P42—43 实践是人的活动，人的一切活动都是实践活动 实践是我们改造世界的一切活动 实践是人们改造自然界的一切活动 对实践的认识哪个正确？ １、实践的含义： 就是人们改造客观世界的一切物质性活动。 (一）实践及其特点 实践的 两层含义： １）凡实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性的活动。（人类特有，不同于动物的本能活动） ２）实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变成现实的存在。（不是纯主观的思维活动，认识活动） 实践是在意识的指导之下的活动？那么实践的特征是主观的吗 ①构成实践的要素都是客观的物质的。 客观 A、实践的主体 B、实践的对象 C、实践的手段 １）实践具有客观物质性 ②实践的过程及其结果要受客观事物和客观规律的制约 ２、实践的基本特征 (人：体力、智力） （自然界、社会关系） （工具、设备） 主体：人 手段：工具、设备 对象：自然界、社会 （三要素、过程、结果） 鸟儿筑巢和人类建造房子有没有区别？为什么？ ２）实践具有主观能动性 实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动。这与动物为适应环境求生存的本能活动有着根本的区别。 （有目的、有意识） 有人听了《愚公移山》的故事后认为，愚公的精神是令人钦佩的，但愚公太愚，因为愚公移山用锹挖、肩挑，一年才往返一次，为什么不用炸药炸，用卡车运呢？对此你有何看法？ ①社会性 人的实践活动是历史的发展着的。在不同的历史阶段上，人类实践的内容、规模和水平都不相同，都受到一定历史条件的制约，是一定历史条件的产物。 ②历史性 实践是处于一定社会关系中的人的活动. ３）实践具有社会性、历史性 （社会关系中，不孤立） 对号入座 有目的、有意识的改造活动 构成要素是客观的 受客观事物及其运动规律制约 一定社会关系中的人的活动 受历史条件的制约 客观物质性 主观能动性 社会历史性 探究活动： 形式多样的实践活动 工人做工 农民种田 牧民放牧 渔民捕鱼 演员表演 教师讲课 医生治病 司法人员办案 科学工作者搞实验 ３、实践的基本形式 人类基本的实践活动，有三种形式： １）改造自然的生产实践 ２）变革社会的实践 ３）科学实验 最基本的 形式 关于“实践”认识的几个误区 误区一：人的一切活动都是实践活动 误区二：实践是有意识，有目的的活动，盲目的实践是不存在的 误区三：实践既是一种客观活动，又是一种主观活动 误区四：实践是社会性的活动，单个人的实践活动是不存在的。 实践是一种主观见之于客观的活动 不存在纯粹的孤立个人的活动，但单个人的实践是存在的 盲目的实践是指没有正确意识做指导 实践是人们改造客观世界的一切物质性活动 二）实践是认识的基础 自学指导P44—47 为什么？ １、实践是认识的来源 ２、实践是认识发展的动力 ３、实践是检验认识真理性的唯一标准 ４、实践是认识目的和归宿 (实践决定认识) 华佗和麻沸散 东汉末年，战争频繁，受伤有病的人很多。没有麻醉药，手术时病伤员要忍受极大的痛苦。名医华佗因一次饮酒过量发现：酒有麻醉作用。他就叫病人手术前先喝酒减轻痛苦。可有的大手术，光用酒来麻醉不能解决问题。 后来华佗听说吃了洋金花会人事不省。他亲自冒死尝试，经过不同配方炮制，麻醉药试制成功。他又把麻醉药和热酒配制，麻醉效果更好。华佗给它起个名字--叫麻沸散。 华佗对麻醉药的认识是怎么来的？