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中考综合性学习复习 分析材料，形成自己的假设或观点，并能进行清楚、连贯地阐述。 考纲要求 1.材料探究题。专题探究题一般以一个材料或一则新闻事件作为题材，或者提供一组具有逻辑关系的专题材料（专题材料呈现方式有文字、表格、漫画、徽标等），通过问题带动探究。 2.专题探究题主要考查考生对相同或不同材料的观察分析能力、思考能力、归纳提炼能力、创新能力和语言表达能力。这类题目考查范围较广，包含信息量大，侧重于探究。考生须熟悉探究的每个过程和环节，最后把探究的观点或规律等用文字准确地表达出来。其内容涉及社会热点、人物、成长体验、传统文化、节目、读书等。 考查题型及考点 第一步：认真审题，明确要求。 第二步：阅读材料，捕捉信息。 第三步：比较归类，整合信息。 第四步：依据题干，规范表达。 解题步骤： 二、思考材料之间的联系， 异中寻同，同中求异。 文字题： 一、细读文字材料，找准中心话题。 答案示例： 有志者事竟成 信心是命运的主宰 自信是成功的第一秘诀 勇于开拓创新就能成功 许多发明创造建立在梦想的基础之上 1、阅读下面提供的材料，请用简明的语言写出你的探究结果。 当今世界首富比尔·盖茨曾说过：“我想，我们有一天能够在机器上模拟人的思维，为什么不行？电脑是用硅做成的，可以计算，人脑是用碳构成的，质子在大脑里的运动形成了各种概念，这是完全可以模仿的。”果然，他和他的微软公司取得了惊人的成就。 1.解答此类题目，应首先思考：这几则材料为什么可以放在一起？然后推断：一定是材料之间存在某种关系。再通过比较、分析，就会有所发现。 2.答题时，材料间是因果关系的，要先写主要原因，再写其他原因；材料间是同类事物的，要先写共同点（共性），再写不同点（个性）。 3.需要强调的是，不能就事论事，而要上升到理论的高度。 4.写答案时，最好在前面加上序号，注意语言简洁。因为材料探究题不仅仅是考查考生的分析、探究能力，还考查考生的语言组织表述能力。如果语言不简洁，要点不准确，书写潦草，往往会前功尽弃。 注意事项 二、图标、图表类 图表题： 三、发现问题，得出结论。 一、仔细观察图表，弄清栏目、数据 二、进行归类比较，找出变化、差距 家长应当采用积极引导的方法教育孩子。 1、下面是一位学生参加某市“雏鹰金奖争章”夏令营活动时对150位学生的调查，请根据右面图表所反映的内容回答问题。 （1）从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题？ 现在家庭教育中还有一小部分家长采用训斥或睁一眼闭一眼的教育方法。 (2)请你就家庭教育给家长提一条合理的建议。 严格控制人口增长；提高人口素质； 大力发展生产力，有效解决人口增长过快带来的种种问题。 2、如图是“中国人口增长图”，仔细观察，回答后面的问题。 （1）中国的人口增长有什么特点？ 截至17世纪，中国人口增长缓慢；从17世纪开始增长加速，尤其是新中国成立后，短短50年内人口便增长了7.5亿。 （2）中国的人口增长形势比较严峻，有专家预测，到2050年将达到15亿之巨。对此，你认为应采取什么措施？ 3、下面是某市对中小学生思想道德状况调查的一项结果。 调查问题 小学生 中学生 如何对待考试作弊 坚决反对 85.5% 65.3% 诚实者吃亏，有机会也作弊 10.2% 24.5% 事不关己，听之任之 3% 11.6% （1）从这个表中你发现了什么问题？ 中学生“诚信意识”较小学生淡薄。 答案示例： 诚信是金 以人为本，以诚取信 诚实为本，信誉为重 诚信，从我做起，从身边做起 诚信立学，诚信立身，诚信立行 （2）在博客日记里，高中生吴莉这样记录自己的困惑：“不知从什么时候起，诚实的人变成大家不敢靠近的怪胎。要是哪天，我用最真实的一面去面对同学和朋友，可能反而很多人不认识我了。”请你设计一条宣传标语，呼吁人人讲诚信。 分析漫画材料 写出探究结果 三、联系生活实际，领悟漫画寓意 漫画题： 一、细看画与文字，了解漫画内容 二、利用标题文字，解读漫画内涵 应减轻学生课业负担，让孩子选择适宜自己的爱好。 1、观察右边这幅漫画，然后回答问题。 （1）这幅漫画的意思是什么？ 学校作业、家庭作业、爱好培养压在一起，让孩子已不堪重负。 （2）你认为应该怎么做才更有利于孩子的发展？ （2）对人才的评价中，应多一些对能力尤其是实践能力的考查，少一些对“证书”的计较。 2、右面是2006年全国“两会”期间新华社发表的一幅图片。请仔细观察图片，然后回答问题。 （1）这幅图片说明了我国教育中存在什么问题？ （2）怎么做才能彻底解决这一问题？请谈一谈你的看法。 （1）长期以来我国人才评价中存在单纯以学历、文凭论水平高低的弊端，致使一部分像孙悟空一样有真才实学的人“英雄无用武之地”。 答案示例： 内容符合题目的要求 语言准确、简洁、生