五下课程纲要分享要点.ppt

五年级数学下册 了解本册学习内容： 第一单元：观察物体（三） 第二单元：因数与倍数 第三单元：长方体和正方体 第四单元：分数的意义和性质 第五单元：图形的运动（三） 第六单元：分数的加减法 第七单元：折现统计图 第八单元：数学广角—找次品 第九单元：总复习 统计与概率 数与代数 空间与图形 实践活动 第八单元 找次品 第七单元 折线统计图 第二单元 因数和和倍数 第四单元 分数的意义和性质 数的运算 第六单元 分数的加法和减法 第一单元 观察物体（三） 第三单元 长方体和正方体 探索图形 打电话 数 学 五年级 上册 1、理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会把假分数化成带分数或整数，会进行整数、小数的互化，能够比较熟练地进行约分和通分。理解分数加、减法的意义，掌握分数加、减法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数加、减法，会解决有关分数加、减法的简单实际问题。 2、掌握因数和倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念，以及2、3、5的倍数的特征；会求100以内的两个数的最大公因数和最小公倍数。 。 了解学习目标： 了解学习目标： 3、探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法，探索某些实物体积的测量方法。知道体积和容积的意义以及度量单位，会进行单位之间的换算，感受有关体积和容积单位的实际意义。 4、欣赏生活中的图案，灵活运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。在方格纸上画出一个将简单图形旋转90度后的图形； 5、认识复式折线统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。 6、形成对数学的浓厚兴趣，树立学生自尊心和自信心，提高学生的相互合作能力和人际交往能力。 学习 目标 学习 方法 评价 方式 学习 内容 学习建议。 1、课前预习。 预习的方法：看一看明天要学习什么内容，是否能用今天学习的知识去解决它；在不懂的地方画上记号；尝试地做一二道题，看哪里有困难…… 2、课后整理。 要养成先复习当天学习的知识，再做作业，最后，把学习内容加以整理的习惯。 3、课堂听讲 一要仔细看教师的操作演示、表情、手势；二要全神贯注地听老师的提问、点拨、归纳以及同学的发言；三要积极思考、联想；四要踊跃发表自己的想法，有困惑应发问，敢于质疑。 4、及时检查 要养成做完每道题都能及时认真检查的好习惯。 作业评价 对于作业完全正确的学生本子上得“优”，稍差的得“良”，再差点就得“合格”。 字写得端正的，会再得到一个“A”，稍差的得“B”。 考试评价 满分的盖3个“数学之星” ；90分以上的盖2个“数学之星”，对于成绩有进步的，同样可以盖1个“数学之星”。 另外，书写也是评价的内容之一，每次卷面整洁的，可再得一个星。 日常评价 日常的作业完成情况将进行记录，优奖劣惩，期末进行汇总。 激励语 ★天才就是无止境刻苦勤奋的能力。 ★聪明出于勤奋，天才在于积累 。 ★不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。 ★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。