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1.2.3伟大的抗日战争.ppt

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1.2.3伟大的抗日战争.ppt

关于那场战争的记忆 日军在沦陷区的罪行 中国人民的抗日斗争—关内关外的抗日救亡运动 (1931年—1936年) ※快速阅读本目教材: 1931年九一八事变后,关内外哪些力量投身于 抗日救亡运动中? 第一阶段(局部抗战):1931-1937年, 抗日救亡运动的不断高涨。 中国人民的抗日斗争—全民族抗战(1937年-1945年) 1.全民族抗战的实现 决定因素: 推动因素: 主导作用: 重要因素:国民党政策的转变 ◇转折点: ◇实现标志: 抗战时期两个战场的主要区别和相互关系 抗战胜利的历史地位 ⑴斗争规模和水平:是中国近代史上最伟大的维护国家主权的斗争。 时间最长、规模最大: 长达近14年,实现了全民族抗战。 水平最高:  国共合作共同领导、以抗日民族统一战线为旗帜。 ⑵斗争结果:是中国人民反侵略斗争的第一次完全胜利。   ⑶斗争影响:是中华民族由衰落走向重新振兴的转折点 A 彻底改变了中国近代割地、赔款、出让主权的屈辱历史; B 光复了自甲午战争以来的失地(台湾等) ; C 废除了帝国主义强加给中国人民的一系列不平等条约; D 使中国的国际地位空前提高,增加了民族自尊心和自信心; E 中华民族空前觉醒,为新民主主义革命胜利奠定了基础。 各抒己见:谁打败了日本 ⑴国共合作形成抗日民族统一战线,领导中国人民进行全民族抗战。(根本保证) ⑵海外华人华侨的大力援助。 ⑶国际援助:美、苏等国 美国向日本广岛、长崎投掷两颗原子弹;苏联红军出兵中国东北,给日本关东军以毁灭性打击,加速了日本法西斯的投降。 日本右翼教科书部分言论: 关于“九一八”事变 2005年的送审本变成了:“随着国民党统一中国的逼近,中国人的反日运动激化,不断发生妨碍列车运行和迫害日本学童的事件。此外,对日本来说,北面有苏联的威胁,南面有国民党的力量不断逼近。” 读一读、想一想:根据材料指出小泉纯一郎参拜靖国神社的行为为什么会伤害中国人民的感情和尊严?结合所学知识说明理由。 情景再现: 2005年10月17日,当中国人民都沉浸在欢庆神舟六号载人飞船成功返回的喜庆气氛中的时候,时任日本首相小泉纯一郎于当日上午再次参拜了供奉有二战甲级战犯牌位的靖国神社。这是小泉2001年4月就任首相以来第5次参拜靖国神社。中国外交部发表声明,指出对这种肆意伤害受害国人民感情和尊严、严重损害中日关系的错误行径,中国政府和中国人民表示强烈愤慨,并向日方提出强烈抗议。 二战风云人物评价中国抗战对世界反法西斯战争的重要作用 美国总统罗斯福说:“假如没有中国,假如中国被日本打垮了,你们想一想有多少师团的日本兵,可以调到其他方面来作战,他们可以马上打下澳洲,打下印度……他们可以一直冲向中东,和德国配合起来,举行大规模突击,在近东会师,把俄国完全隔离起来,割吞埃及,斩断通往地中海的一切通道。” 英国首相丘吉尔说:“如果日本进军印度洋,必然会导致我方在中东的全部阵地崩溃。而能防止上述局势出现的只有中国。” 斯大林曾说:“只有当日本侵略者的手脚被(中国)捆住的时候,我们才能在德国侵略者一旦进攻我国的时候避免两线作战。” ◆谜语趣闻:1945年抗战胜利后,沉浸在抗战胜 利喜庆氛围中的重庆,某大报副刊刊出一则谜语,谜 面是日本投降,谜底是打一中国古代名人。结果出现 两个针锋相对的谜底: 屈原和苏武。周恩来则认为是 “共工氏”(传说中的水神)。后来,有人又拟了一个新 谜底:华佗。 (1)你能解释“屈原”和“苏武”准确含义吗? (2)你认为该怎样解释“共工氏”和“华佗”这一谜底吗? (3)你赞同意哪一个谜底?请简要说明理由。 (4)如果以上谜底你都不赞同,请试拟定一个新谜底。 ★究竟谁打败了日本? 主题三 以史为鉴 日本教科书中的插图 日本兵在中国的街头吃饭 日本军医治疗中国伤员 日本军官在给中国小朋友分发糖果 难以想象的画面 关于南京大屠杀 送审本关于南京大屠杀只字未提,只是在一张名为“因巷战而遭到破坏的上海市区”的照片上面用小字注解:“那时,日本军队导致民众中也出现了很多死伤者,这就是南京事件”,将大屠杀以“事件”一词轻轻带过,文后又以稍小字体介绍:“关于事件的实际情况,资料上被发现有很多疑点,存在各种见解,现在仍在争论。” 维利-勃兰特 有的人下跪了,他显得更崇高;有的人还站着,他看着更卑微;有的人为尊严,有的人为生存;有的人毫无廉耻,有的人荒诞不经……下跪,意味着什么?你又为什么而下跪? 华沙之跪 小泉拜“鬼” 正确对待历史可以赢得朋友

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