不良行为与违法犯罪.docVIP

《不良行为与违法犯罪》 一、讲座目的：使学生能明确几个基本概念：不良行为、法律、一般违法行为、犯罪；了解不良行为与违法犯罪之间的关系；认识到习惯成自然，不良行为有可能会发展成为违法犯罪；认识到一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟；使学生能树立“防微杜渐”的思想，努力纠正自己身上存在的不良行为，预防违法犯罪。 二、讲座重点：几种觉的不良行为与违法犯罪 三、讲座方法：案例教学法 四、讲座对象：小学五、六年级学生 五、讲座时间：讲座内容五十分钟。 附：讲座提纲 引言：阿华抢劫案引入，提出问题：为什么阿华会走上违法犯罪道路？ 一、基本概念 1、不良行为 2、法律 3、违法行为的概念和分类 4、一般违法行为和犯罪的概念 二、不良行为、一般违法行为与犯罪的关系 1、一般违法行为与犯罪的区别与联系 2、不良行为与违法犯罪的关系 三、几种常见的不良行为与违法犯罪 四、抵制不良行为，远离黄、赌、毒，预防违法犯罪 结语 不良行为与违法犯罪 引言：阿华抢劫案引入 案情经过：被告人阿华、小明、刘平是从小一起长大的“死党”。三人一直都是不喜欢学习，初中毕业后就辍学在家，每天都沉溺于虚拟的网络世界和酒吧的灯红酒绿不能自拔。怎么样才可以不用辛苦又轻松来钱呢？三伙伴经过商议，把目标制定在比自己小的在校学生的自行车上。2006年深秋的一天，三人在校园门口，将骑着新自行车回家的在校学生刘某拉倒在地，一番恐吓与推搡之后 ，自行车轻而易举地到手了。很快，抢来的自行车换来了100元钱。初尝甜头的他们在三个月的时间内，又先后采用类似的方法在相同的地点作案两次。最令人可气又可笑的是，在他们实施第三次抢劫的半个小时后，受害人家长带着警方来到犯罪现场时，他们依然在那里骑着新抢的车开心地玩耍，直到冰冷的手铐将他们铐走时，前所未有的恐惧才袭上心头。 为什么阿华会走上违法犯罪的道路？ 原因：一是不懂法。阿华说：“以前不知道什么是法，抢小学生的自行车时根本没有任何担心，取保候审后学习了一些刑法和刑事诉讼法方面的知识，才明白自己的处境，越想越害怕，每天晚上只要想到电视上那庄严的法庭都无法入睡，一直都在忐忑不安中度过。二是从小有不良行为。阿华，小学到初中成绩一般，经常无故旷课，后来自己退学，但没有工作，喜欢整天泡在游戏机室或者网吧。三是家庭教育不当。小时候经常被父母打骂。16岁的时候父母离异，阿华因此内心受到伤害，父亲是晚班的士司机，白天睡觉，晚上开车，很少和孩子交流。阿华因抢劫罪被采取强制措施时，父亲非常愕然。 此案给我们的警示：是预防违法犯罪从抵制不良行为开始。 问题： 1、什么是不良行为、违法行为、犯罪呢？ 2、不良行为、违法行为、犯罪有什么联系和区别？ 3、未成年人怎样才能抵制不良行为及违法犯罪行为？ 一、基本概念 （一）不良行为 1、不良行为的概念 根据《预防未成年人犯罪法》第14条和第34条之规定，“不良行为”，是指容易引发未成年人犯罪，严重违背社会公德，尚不够刑事处罚的行为。具体来说，不良行为具有以下特征：一是容易引发未成年人犯罪的行为。这些行为如不能及时纠正，易导致未成年人走上犯罪的道路；二是严重违背社会公德的行为。不良行为都是严重违背社会公德的行为，对于其中严重危害社会的违法行为，本法第34条又专门规定为“严重不良行为”，本法第4章对其专门规定了矫治措施；三是尚不够刑事处罚的行为。主要是指虽有严重违背社会公德，危害社会的行为，但从情节看，尚属轻微或者显著轻微，不构成犯罪。如果未成年人实施的行为已经构成了犯罪，依法应负刑事责任的，该行为已不属于本法所规定的不良行为，而应当依照刑法及有关法律的规定追究行为人的刑事责任。 2、不良行为可分为一般的不良行为和严重不良行为。 一般的不良行为： 《预防未成年人犯罪法》在第14条列举了九种不良行为。具体如下： （一）旷课、夜不归宿； （二）携带管制刀具； （三）打架斗殴、辱骂他人； （四）强行向他人索要财物； （五）偷窃、故意毁坏财物； （六）参与赌博或者变相赌博； （七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等； （八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所； （九）其他严重违背社会公德的不良行为。 严重不良行为：是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为： （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； 　　（二）携带管制刀具，屡教不改； 　　（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； 　　（四）传播淫秽的读物或者音像制品等； 　　（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； 　　（六）多次偷窃； 　　（七）参与赌博，屡教不改； 　　（八）吸食、注射毒品； （九）其他严重危害社会的行为。 严重不良行为实际上就是一般违法行为。什么是法律？什么是一般违法行为、什么是犯罪？ （二）法律 法律和道德都是一种社会行为规范，但与道德不同的