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我的未来我做主 回想从出生、走路、学会说话的我们,直到现在,已经十七八岁像一轮刚刚升起的太阳般的年纪,任何事情都是在长辈的指引下完成,他们的教导为我们减少了成长路上许多磕磕绊绊的阻 碍,然而我们自主完成的事情又有多少呢? 著名美国微软公司董事长——比尔盖茨。一个独立思考,努力并坚持自己的选择为自己的未来当家作主的人。 盖茨在读中学时痴迷的喜欢上了令他今后倾注毕生精力的计算机并立志要到哈佛大学读书,这也是他父母的最大心愿。上学期间比尔盖茨的父母就希望盖茨可以当一名优秀的律师,但痴迷计算机的他不但没有听从父母的意思,并且还要离开哈佛,放弃进修学业,与别人一起创办计算机公司。这让为人父母的是不容易乐观接受的,盖茨的父母几经阻劝也没能拦住。比尔盖茨毅然的离开了令亿万学子向往的哈佛大学,开始在软件领域大展宏图。最后因自己的坚持努力奋斗下以第一个靠观念、智能和思维致富的人;第一个从一无所有白手起家,在短短20年内创造财产达139亿美元的奇才。。 盖茨的毅然离开大学,从事自己向往的行业。在没有各长辈们的庇护下创造了世界之最的奇迹。 为此,比尔盖茨为什么能成功呢?这并不是偶然。成功是给有准备的人的。选择的方向是成功道路的一部分,还有就是自己的坚持不懈,为自己的成功道路而奋发努力,并坚信自己的道路。 鞋子可以给别人,但路还是要自己走。在爸爸妈妈的引领指导下已经给了我们明亮的出路,剩下的就我的未来我做主。 二十一世纪,是一个终身化学习的时代。作为学生的我们,主要以学习为主。我们要树立终身化学习,知识就是力量。以知识丰富我们的头脑,用知识铺垫我们的道路。每点滴的努力学习,都将成为我们的力量,点滴滴少成多,汇成大海。现在的我在爸爸妈妈的慎重选择下在一所职业中专学习专业知识。我将未来的道路分为在校学习和社会实践阶段。 在校学习阶段,是学习知识打好基础的关键。学习中不懂的,一定要不耻下问。在校学习严格要求自己,稳打稳扎的学习好各科专业知识。 社会实践阶段,也是非常重要的。实习,顾名思义实地演习。实习是一个学以致用的阶段,是考验专业知识的运用和提升自己工作经验的一大考场。我将把握好学校安排的实习,将不足之处弥补,将不懂之处问清。 尤其得知从事各行各业都需要各种知识各种证,让我深懂得现在的学习就是在铺垫未来的路,现在的努力就是在为自己的未来负责。并为此我要努力拼搏奋斗。。 我的未来我做主,或许会因为自己的做主而走错了道路,但因为是自己选择的并且努力过而不后悔。比起他人为自己选择了未来而失败,其前者因为自己的努力奋斗而美丽的多。 我的未来我做主,展望未来心跟着希望翱翔与美好未来。 人怎么样,世界就怎么样。 世界上没有相同的两片叶子,也没有相同的人,就更无同一个世界。不同的人,不同的世界。 老妇人的快乐 有一个老妇人每天都很开心的上山做农活。村里的人每每见到她,她都是很开心的样子,很少有见她不开心或者因为什么事情而烦恼的,即使是因洪涝灾害自己的家园被摧毁,她也能坦然面对,重新用自己的双手满怀感激,面色快乐的把自己的家园重建。人们不解的问道;“为什么你那么开心?房子毁了难道不觉得难过吗?”她总笑面迎人:“为什么要不开心呢,幸好是我的房子毁了,可我的家人都好好的。这不是一件值得开心的事吗,房子毁了可以重建,我也刚好觉得以前的房子太破旧了。这次,我要好好重建我的新家。”人们听了,也觉得是那么回事。后来,人们见到她也总是很开心。 杰西的世界 杰西是一个十二岁的残疾男孩,由于一场车祸他的父母双双离世,只留孤零零的他一人独活。醒来后,面对已不可能站立的自己,内心灰暗不已。总觉得世界对他不公平,为什么不能和正常人一样,难道老天在惩罚我吗。然而这些抱怨,并不能帮助他在生活上有所改变。面对人,他总用冷漠的态度对之;面对帮助,他总低头;面对自己,他认为自己一无是处,自己是个残疾人。不和小朋友说话,玩闹,躲避人群。每看到那些美好的,就心生怨恨懊恼不已。每天都躲在自己的灰暗世界里,好像全世界都抛弃了自己。终于把自己封闭在别人进不来,也不让自己出去的世界里,过着昏昏噩噩的生活。 雷锋行动 雷锋,一个办好事不留名的共产主义战士。以行动办好事无数,在人们心中留下了不可磨灭的雷锋精神。乃至在他逝后的今天,以后,未来雷锋精神毅然高举于世。他的行动不仅助人为乐,也是我们学习的典范和楷模。三月五日,雷锋纪念日,以行动助人为乐,看望孤寡老人,陪他们说说说话;给福利院的孩童们送去欢乐,陪他们玩耍,做游戏等等的一切行动,无疑不是在纪念和发扬我们的助人为乐精神。虽然雷锋走了,但世人们毅然在行动;虽然雷锋走了,但无数个雷锋站起来了。。 老师。 卢瑟福,著名的实验室物理学家。但我觉得他不仅是一位伟 大的科学家,更是一个桃李满天下的导师。这无疑不归功于他用敏锐的眼光在人群中发现天才,并用伟大的人格魅力去关爱

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