8 我第一首诗 河南小学 左颖玲.pptVIP

* 8 我的第一首诗 河南小学 左颖玲 自由读课文，要求： 1、把生字读准确，把句子读通顺。 2、想一想： 课文是按什么顺序写的？讲 了一件什么事？ 默读课文1-13自然段，要求： 1、找出描写爸爸、妈妈评价语言的句子，分别用“——”和“～～～”画出来，并多读几遍。 2、想一想： 对于同一首诗，为什么爸爸、妈妈会有不同的评价？ 妈妈边读边嚷了起来：“真美！ 巴德，真是你写的吗？” 妈妈的评价 惊喜 赞美 我面红耳赤地承认了，心里充满 了骄傲。 我的表现 我简直等不及了——他呀，是个 著名的剧作家，一个大名鼎鼎的人物！ 开心 骄傲 着急 期待 “不过，本，巴德创造了一个奇 迹，”妈妈劝慰道，“他写了一首诗， 写得美极啦！” 妈妈的评价 我的表现 在他读诗时，我的脸几乎要埋进了 盘子里。诗只有短短十行，但爸爸似乎 读了好几个小时。我大气都不敢出一口…… 紧张 担心 爸爸的评价 终于，我听见爸爸将诗稿放回盘子里， 直截了当地说：“依我看，写得很糟。” 严格 批评 我的表现 我抬不起头来，眼中顿时涌出了泪花。 伤心 失望 *