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九年级上期末复习辅导 习题与辅导 九年级思想品德基本知识点归类 发展战略: 科教兴国、可持续发展、西部大开发、人才强国 二、 “基本”类: 1.基本国策: 对外开放、计划生育、保护环境、节约资源 2.基本路线: 领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。 3.党领导人民治理国家的基本方略: 依法治国 4.处理民族关系的基本原则: 民族平等、团结和共同繁荣 5.实现祖国统一的基本方针: “一个国家、两种制度”,简称“一国两制”。 6.基本经济制度: 以公有制为主体,多种所有制经济共同发展 7.公民道德的基本要求: 爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。 三、“根本”类 1.是我国的根本政治制度: 人民代表大会制度 2.我国的根本制度: 社会主义制度 3.我国的根本大法: 宪法 4.我们党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求: 以经济建设为中心 5 .作为我国发展的根本基点:P49 独立自主、自力更生 6 .社会主义的根本原则: 共同富裕 四、“核心”类 1.党的基本路线的核心内容: 以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。即“一个中心、两个基本点” 2.现代化建设的核心: 经济建设 3.民族精神的核心: 以爱国主义 4.加强思想道德建设的核心: 以为人民服务为核心 五、“最”类 1.现阶段我国最基本国情: 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段 2.最高理想: 实现共产主义 3.两岸统一的最佳方式 : “一国两制” 4.我国最高国家权力机关: 全国人民代表大会 5.在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力的是: 宪法 六、“重要”“首要”“主要”类 1.社会主义初级阶段的主要矛盾: 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 2.依法治国的重要环节:P79 依法行政 3.提高科技创新能力,首要的是:P64 提高教育创新能力 七、其他 1.必须长期坚持的指导思想: 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。 2.我国的立国之本、政治基石: 四项基本原则、 3 .发展两岸关系和实现和平统一的基础: 坚持一个中国的原则 4 .我国社会主义经济制度的基础: 公有制 5.实行计划生育的目的和具体要求 (1)目的:控制人口数量,提高人口素质 (2)具体要求:晚婚、晚育、少生、优生 6.我们党和国家发展进步的活力源泉: 改革开放 7.发展中国特色社会主义伟大实践的经验集中到一点,就是: 毫不支援地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。 八、“中学生自己怎么做”类 1.作为初三学生应当承担哪些基本责任? 完成学习任务,遵守纪律,关爱集体,孝敬父母,积极参加公益活动,维护国家尊严 2. 在实施科教兴国战略中,中学生应该怎么做? ?? 努力学习科学文化知识,培养科学精神,创新精神,积极参加创新实践活动,培训创新思维,提高创新实践能力,为发展科学技术,发展教育献计献策等。 5.在依法治国进程中,中学生应怎么做? ?? 提高思想道德素质,增强法制观念,学法,守法,用法,护法,自觉规范自己行为,宣传法律知识等 6.面对考试压力,中学生应该怎么做? 要树立正确的考试观念,实事求是地调整自我期望,增强自身实力。 7.面对理想,中学生应该怎么做? A需要对人生作出规划;B根据自己的能力和兴趣等实际情况,C对自己的理想作出适当的调整;脚踏实地,全力以赴。 九,注意:把以下问法的题目,与“中学生自己怎么做”类的题目区别开来 1.怎样实施科教兴国战略?或为实施科教兴国战略提建议。 (1)就必须推进科技创新和教育创新,深化科技和教育体制改革,积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。 (2)把教育放在优先发展的战略地位,加大科技教育投入,提高全民科学文化素质 2.怎样实施可持续发展战略?或为施可持续发展战略提建议。 A坚持科学发展观;B正确处理好人口、资源、环境之间的关系,提高全民人口资源环境意识;C发展绿色经济,发展循环经济;D要积极实施教兴国战略,把经济发展发展转到依靠科技创新轨道上来,发展高科技产业;E加强依法治国,依法规范开发资源行为,依法保护环境等等。 九年级思想品德基础知识总结 1、责任的含义: 责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。 2、责任产生于: 社会关系之中的相互承诺。 3、我们在社会生活中扮演不同的角色,每一种角色往往都意味着一种:责任。 4、谁对我负责?回答首先是: 自己对自己负责。 5、最富有责任心的人共有的情感 : 面对责任不言代价与回报 6、社会责任感的集中表现 : 不言代价与回报的奉献精神 7、国家处在困难时期,最能考验公民的: 责任意识 8
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