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七年级历史专题训练之选择题材料分析题.pptVIP

七年级历史专题训练之选择题材料分析题.ppt

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一、直选法:凭语感及第一印象选择,一般来说,你读度起来顺口,或者看到题目,马上想到的个答案就是正确答案。如: 1.我国境内已知最早的人类是( )A.北京人 B.山顶洞人C.元谋人 D.蓝田人 2、秦统一六国的年代是( )A、公元前475年B.公元前221年 C.公元前230年D.公元220年 3.我国有文字可考的历史从( )时候开始。A.黄帝时期B.夏朝C.商朝 D.西周 这类解题方法:大家可以凭平时的记忆或耳音去直接选出四个中你最熟悉的一个 二、排除法:其特点是题干部分采用否定式的提示或限制,如用“不是”、“无”、“没有”、“不正确”等词语,所以要特别注意逆向思维。如: 下列国王中谁不是暴君? ( )A、周厉王 B、夏桀 C、周平王 D、商纣 西周与商朝相比,政治上最突出的不同是() A实行王位世袭制 B 实行分封制 C 残酷压迫奴隶和平民D 强化奴隶制国家机器 这类解题方法:即根据题意,首先找出与题目要求相符的三个备选项,剩下的备选项就是题目要求的答案。 三、排序选择题: 2.下列发生在我国原始社会的大事,按先后顺序正确的一组是:①农耕已是人们主要的生产活动 ②制作弓箭、烧制陶器 ③使用天然火 ④人工取火 A.④③①② B.②③①④ C.③④②① D.①②③④ 这类解题方法:采用首尾结合法,首先找出打头的历史事件的序号,再找出结束事件的序号,结合首尾序号,选择备选项符合顺序排列的那一个 四、组合选择题 关于都江堰的叙述正确的是( ) ①春秋时期秦国李冰修建 ②位于岷江中游 ③著名的水上运输工程 ④消除水患,灌溉农田 A①②③④ B②③④ C①②④ D②④ 3、下列人物同属于儒家的有 ( ) ①老子 ②孔子 ③墨子 ④孟子 ⑤庄子 ⑥荀子 ⑦孙武 A.①③⑤ B.②④⑥ C.⑤⑥⑦ D.③④⑤ 这类解题方法:选基法首先要选定一个绝对正确或绝对错误的答案为基点,然后依此顺藤摸瓜,选出答案。 五、材料选择题: 1、“知己知彼,百战不殆”的军事格言出自( ) A.《老子》 B.《论语》 C.《韩非子》 D.《孙子兵法》 2、“始知李太守,伯禹亦不如”赞颂( ) A、商鞅 B、秦孝公 C、李冰 D、大禹 这类解题方法:解答材料解析选择题一般分三步进行:第一,通过看引文的出处和其它有关信息,确定材料所涉及的历史背景。第二,读通材料,弄清材料内容及相关的人物或事件。第三,搞清备选项的内涵及与题干的关系,找出符合题目要求和历史事实的备选项。 六、推理选择题: 1、战国时期的下列四国中,地理位置在最东面的是( )A楚 B 齐C 秦 D、燕 2、在战国后期的秦国,一个农民如果想免除劳役和免受惩罚,最好的办法应该是 A、当兵立军功 B、不隐瞒犯法行为 C、合法经商致富 D、大量生产粮食和布帛 这类解题方法:解答这类题可采用推演法,通过必要的推理,来确定符合题意的正确答案。 根本原因:历史趋势(生产力发展、时代要求)+主观需要等 商鞅变法成功的最根本原因是() A 促进了生产力 B 顺应了时代发展的要求 c 得到了国君的支持 D 得到了广大人民的支持 主要原因:包括引发事件的主观、客观各方面重要因素(政治、经济、文化) 春秋战国时期的文化呈现出百花齐放的局面,出现这种局面最主要的原因( ) A 春秋战国时期政治、经济等方面的变革决定了文化的发展 B对夏商周文化的继承 C诸侯割据推动文化事业的发展 D 各方人才的共同努力 秦国由弱变强的主要原因是() A 使用牛耕和铁制农具 B修筑都江堰 C商鞅变法 D地理条件优越 1理解通过商鞅变法的史实,认识战国时期的社会变革。 战国时期:公元前475-前221年,是我国封建社会的形成时期。战国时期是中国古代完成奴隶社会向封建社会过渡的时代,其主要形式是变法运动变法运动变法运动变法运动。战国时期的变法改革中,秦国的商鞅变法最彻底。 (1)背景:春秋以来,铁器、牛耕的使用和推广,大大提高了生产力;到战国时期,新兴地主阶级逐渐强大,他们要求确立自己的政治统治地位,发展封建经济,因此纷纷要求变法。 (2)目的:战国时期,地主阶级为确立封建统治,发展封建经济,在各国纷纷掀起变法运动。其中,秦国的商鞅变法是最彻底的。 (3)主要内容(公元前356年,商鞅在秦孝公的支持下实行变法) ①国家承认土地私有,允许

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