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* 战后初期的国际关系和两极格局的形成 第四章 两极格局下的世界 第一节 学习目标 教学提纲 课堂练习 课外作业 选 填 材 问 一节 一节 战后初期的国际关系和两极格局的形成 教学小结 第一节 战后初期的国际关系和两极格局的形成 1.第二次世界大战后确立了什么样的国际格局？主导世界的是哪几个国家？ 2、简述雅尔塔体系形成的历史背景？什么是“雅尔塔系”，它的实质是什么？ 3、联合国是如何建立的？ 5、两极格局形成的背景是什么？以时间为线索列举两极格局形成的经过？ 4、二战结束后，对德日是如何进行处理的？有何不同？ 下页 第一节 战后初期的国际关系和两极格局的形成 一、雅尔塔体系的确立 1、雅尔塔体系背景 ①西欧： ②美国： ③苏联： 2、雅尔塔体系的概念 3、雅尔塔体系的实质 4、雅尔塔体系的内容 ① ② 衰落 头号强国（军事、经济） 政治军事大国 几次会议的决议 划分美苏的势力范围 成立联合国（时间、机构、宗旨） 对德日法西斯的处理 阅读下列材料(教材P64） 联合国的宗旨为： 一、维持国际和平与安全；并为此目的，采取有效集体办法，以防止且消除对于和平之威胁，制止侵略行为或其他和平之破坏；并以和平方法且依正义及国际法之原则，调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势。 二、…… 三、促成国际合作，以解决国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质之国际问题，且不分种族、性别、语言或宗教，增进激励对于全体人类之人权及基本之尊重。 问题 请回答①据所学知识指出，1945年成立的联合国总部设在哪里？其主要机构是什么？ ②根据材料所述，联合国的重要宗旨是什么？ ③设置联合国是在哪次会议上通过的？常任理事国有几个？ 材料 总部设在纽约。主要机构：联合国大会和安全理事会。 重要宗旨：维护国际和平及安全，促成国际合作。 1945年的雅尔塔会议通过；五个（英法美苏中） 对德日法西斯的处理比较 下页 项目 对德国法西斯 对日本法西斯 对战犯 对领土 彻底性 纽伦保审判 东京审判 英法美苏分区占领德国 美国单独占领日本 彻底 不彻底？ 教材P64 我决定，对日本的占领不能重蹈德国的覆辙。我不想分割地管制或划分占领区。我不想给俄国人以任何机会，再按它们在德国和奥地那样行动。 《杜鲁门回忆录》 请回答①二战结束后，对德日法西斯进行了怎样的处理？ ②“德国的覆辙”指什么？ ③杜鲁门为什么“不想给俄国人以任何机会”？ ④杜鲁门为此对日采取了什么措施？ 阅读下列材料（教材P65） 答案 请回答①二战结束后，对德日法西斯进行了怎样的处理？ ②“德国的覆辙”指什么？ ③杜鲁门为什么“不想给俄国人以任何机会”？ ④杜鲁门为此对日采取了什么措施？ 惩办法西斯战犯；占领其领土。 英法美苏对德国领土进行分区占领。苏联占领了德国东部。 因为国家利益和意识形态的矛盾加剧，同时美国要建立世界霸权。 排斥了苏联和英法，对日本进行单独占领。控制日本，力图使日本成为反对苏联和共产主义的堡垒。 材料 二、两极格局的形成 1、原因： 2、经过： ①1946年： ②1947年： ③1949年： ④1950年： ⑤1955年： 国家利益和意义形态的矛盾 上页 丘吉尔发表反苏反共演说（铁幕演说） 美国对苏联发动冷战 马歇尔计划提出 北约建立 德国分裂 美国发动朝鲜战争 华约组织建立 阅读下列材料（教材P67的材料一） 从波罗的海的斯德丁（什切青）到亚行里亚海的里雅里特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。……假使西方民主国家团结一致，严守联合国的原则，那么，它们推行这些原则的影响力是巨大的，没有人会来冒犯它们。 丘吉尔1946年在美国富尔顿的演说 阅读以上材料，请回答： 材料一中提到的“铁幕”指的是什么？ 苏联及东欧人民民主国家。 阅读下列材料（教材P67的材料二） 美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态，没有它，也就没有政治的安定，没有牢固的和平。我们的政策不是反对任何国家、任何主义，而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。……美国政府未来的援助，应该不仅是缓和物，而是彻底的治疗。我们相信任何政府诚意协助工作的，必会得到美国政府的全部合作。任何政府勾心斗角阻挠他国复兴工作的，必不能享用我们的援助。 马歇尔1947年6月在哈佛尔大学的演说 马歇尔计划的真正目的是什么？ 扶持和控制西欧国家，建立以美国为首的、反对苏联等社会主义国家的资本主义国家联盟。 小结 雅尔塔体系 两极格局