中考改革反思及展望.ppt

初中毕业与中招改革反思与展望 2004-09 一、初中毕业与高中招生制度改革概述 二、学业考试改革 三、综合素质评价与高中招生制度改革 四、改革实施策略与建议 第一部分初中毕业与高中招生制度改革概述 一、 中考改革的背景 1. 贯彻党的教育方针，承担起教育的责任，以人为本，为学生可持续发展奠定基础 2. 中考改革是推进课程改革的重要切入点，应提供积极的导向 3. 中考改革是提高教育教学品质、提高相关人员素养的契机 二、 中考改革的目的与突破点（途径） 1. 目的 改变以考试分数简单相加作为唯一录取标准的做法 分数只能代表学生发展状况的一部分，甚至只是一小部分 单纯以考试分数作为唯一录取标准”貌似公平”，命题、组卷、判分等环节均极易发生损害公平的问题，更谈不上公正 之所以以分数为唯一录取标准得到广泛认同，主要有怕出乱子、怕麻烦、没有掌握其他录取方法等方面的原因 2. 突破点（途径） 提高学业考试命题质量、体现新课标要求、考试结果以等级呈现 对初中毕业生进行综合素质评价并将评价结果参考到高中招生中 改革高中招生制度 三、2004年17个实验区改革工作取得的进展 积极实践，取得了实质性的突破 改革工作平稳进行，取得了广泛的认同 锻炼了队伍，提高了相关人员的业务水平 第二部分 学业考试改革 一、提高命题质量、体现新课标要求 除了难度与区分度，充分关注试题的“效度”——测量出想要测量的方面的程度，尤其是“过程与方法”、“情感态度价值观” 不要过多地在题型上下功夫，只要设计巧妙，标准化或开放性试题都有可能是高质量的，但后者一定要有有价值的、明确的考点与评分标准 抓住高质量命题的突破点 1）杜绝繁、难、偏、旧的试题 1999年5月1日，中国’99昆明世界园艺博览会正式开园，这次博览会有（）个国家和国际组织参加。 1999年10月1日，首都举行盛大阅兵式和群众游行，隆重庆祝中华人民共和国成立五十周年，江泽民发表重要讲话，首都（）万军民参加庆典。 2）理论联系实际，加强考察学生综合运用所学知识解决实际问题的能力 联系实际的内容有：学生生活实际、社会实际和热点问题三大方面 政治读图分析说明题 第一幅图无数的婴儿围绕着一个大碗，上面写着“资源”而碗中的资源已经空了。图的下方写着“无限吃有限”。在图的下方注明：１９９６年末，我国总人口已超过十二亿。 第二幅图：图上有无数被砍伐后的树根，在树根的前方有一条大恐龙，背上写有“沙漠化”。它张着大嘴，要吃正在奔跑的人。这些人中有的扛着斧子，有的扛着锯，他们正在奔向具有现代化标志的高楼大厦。这幅画下面注有：我国荒漠化面积已达262万平方公里。 问题： （1）图一、图二反映了什么问题？ （2）上述问题对我国经济和社会发展有什么影响？ （3）我国应怎样解决上述问题？ 当你漫步在池塘边，看到池塘中的“白云”和在“白云”中游来游去的“鱼”。关于这一现象，下列说法正确的是： A 看见的鱼是由于光的折射形成的实象 B 看到的白云是由于光的反射形成的虚象 C 看见的鱼是由于光的反射形成的虚象 D 看见的白云是由于光的折射形成的虚象 将牛奶制成奶粉时，为了保持牛奶的营养成分，不能用高温煮沸，为此，人们制造了一种“低压锅”。用这种锅煮牛奶，可以使牛奶里的水不到100℃就沸腾，这种“低压锅”的物理原理是 。 以美国为首的北约部队，野蛮地使用石墨炸弹轰炸南联盟的科索沃地区，炸弹在空中爆炸产生大量的石墨絮状物降落，造成科索沃大片地区停电。石墨炸弹使供电系统遭到破坏的原因是 。 3）方法、能力立意 一根长1米左右、粗细均匀的细木棒，一个已知质量为m的钩码，一把刻度尺，还有一些细绳和一只铅笔。只用这些器材如何测出这个细棒的质量？写出实验步骤及导出计算木棒质量的公式。 有一个长方体小金属块。实验室备有毫米刻度尺、调好的天平、砝码、弹簧秤、量筒、玻璃杯、足够的水、细线等。请你自行选择仪器，进行必要的测量后计算小金属块的密度。要求： （1）至少选择两种方法，其中一种必需应用浮力知识； （2）写出操作步骤并用适当的符号表示要测的物理量； （3）写出计算金属块密度的表达式。 A 利用磁感应线去研究磁场问题 B 电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时，我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定 C 研究电流与电压、电阻关系时，先使电阻不变去研究电流与电压的关系；然后再让电压不变去研究电流与电阻的关系 D 研究电流时，将它比做水流 4）用好开放性试题 从文中摘抄出一个你认为最生动形象或者最富有哲理的句子，并简要说明你摘抄的理由。 现在，有不少的广告使用谐音字来造成一种表达效果，你认为这样做好，还是不好？请举例