環島型工藝文化觀光聯盟-生活工藝體驗學習計劃-.docVIP

國立臺灣工藝研究發展中心105年偏遠地區國中小參訪計畫-報名簡章 計畫緣起： 國立臺灣工藝研究發展中心（簡稱工藝中心）於96年起實施「生活工藝體驗學習計劃」辦理偏遠地區國中小參訪甚獲好評，為使台灣工藝文化永續發展，期與各界廣泛結合，資源共享達「全民美育?藝術紮根」。 計畫目標： 1.資源結合，藝文永續發展 本中心自100年與「國立臺灣交響樂團」合辦(以下簡稱國臺交)，經費資源結合共享，擴大服務群族，並藉由藝文之旅參訪「臺灣工藝文化園區」和「臺灣音樂文化園區」。 2.落實「全民美育、藝術紮根」的文化政策 透過專業導覽解說、體驗學習，讓學校師生有機會貼近生活藝文，增進美感經驗，培養藝術之人文素養，提昇藝術的品味與品質，厚植台灣藝術文化產業的發展實力與國家整體文化競爭力。 計畫說明︰ 本活動由國立臺灣工藝研究發展中心(以下簡稱工藝中心)及國立臺灣交響樂團(以下簡稱國臺交)合辦，提供偏遠遠地區國中小至工藝中心臺灣工藝文化園區及國臺交音樂文化園區進行參觀及體驗。 105年以苗栗縣、臺中市、南投縣、彰化縣、雲林縣共5市縣之偏遠地區國中小，共40校進行。 國臺交提供師生40人座交通車，進行學校、臺灣工藝文化園區、音樂文化園區三點交通接送。 工藝中心提供40人DIY工藝體驗活動及誤餐便當。 學校僅需要保險即可參加活動，但如上述交通、工藝體驗、誤餐，報名學校必須為偏遠地區國中小學校，偏遠地區國中小學校之認定依各校填妥附件報名表，以傳真進行報名聯絡電話傳真︰國立臺灣工藝研究發展中心 報名日期︰105年1月4日(週一) 至 105年1月29日(週五)止。 錄取方式： 105年本計畫預定錄取苗栗縣、臺中市、南投縣、彰化縣、雲林縣五縣市偏遠地區國中小學，共40校，各縣市錄取8校，不足額由其他縣市遞補。錄取順序以特偏及近兩年未參加本計畫者為優先，錄取順位如下： 第一順位錄取︰、為求各資源可分配各校各學童，報名以特偏.tw)-預約服務頁面-『105年偏遠地區國中小參訪預約』填寫必要資訊。 工藝中心將於參訪日一週前聯絡溝通參訪內容並安排行程，確定將活動行程e-mail至學校、交通車公司、國臺交，請校方再與交通公司聯繫確定接送地點及交通車抵達時間。(如︰部份學校不易大型車輛進出，為安全考量於其他地點接送學生)。 裨益參觀品質，整體參觀時間不得低於5小時。工藝文化園區參觀導覽、工藝體驗DIY(約3~4小時)，音樂文化園區參觀(約1~2小時)，用餐(0.5~1小時)，學校可先預估交通時間規劃出發及返校下課時段。 105年4月15日至105年12月2日，每星期二至星期五為參訪日，每日提供上限2校參觀，報名後如遇參觀時間與他校衝突，工藝中心將主動聯繫協調各校參觀日期。 為預先安排活動及車輛，參觀日一經協調確定呈報後，除不可抗拒重大因故，不得更改參觀日期。 學校亦安排超過40人報名參加活動，除計畫提供40人活動外，需要自費安排交通車，DIY工藝體驗及誤餐可聯繫工藝中心代為安排訂購。 學校於參訪日，須自行辦理保險，並提出蓋有學校印信之參訪名冊正本兩份，供核銷相關費用，名單格式可參考附件。 105年偏遠地區國中小參訪計畫-學校參訪報名表(P.5)、臺灣工藝文化園區簡介(P.6)、參訪名單格式(P.9)予學校參閱件。 參訪後由校方填寫問卷供承辦單位參考改進。 本計畫如受立法院年度預算審核刪減或政策改變影響執行，將依照實際情況調整執行內容或終止。 105年偏遠地區國中小參訪計畫-學校參訪報名表 報名日期：_____月_____日 學校名稱 地址 聯絡人 職稱 電話 傳真 手機 E-MAIL 預計參訪日期 105年_______月________日星期（ ） 預定參觀年級 參訪人數 注意事項： 一、報名資格：苗栗縣、臺中市、彰化縣、南投縣、雲林縣，共5市、縣之偏遠、特偏地區國中小學校。 二、參訪時間：105年4月15日（五）電話：049-2334141#319沈先生 或#317孫小姐 臺灣工藝文化園區簡介 概要 國立臺灣工藝研究發展中心為臺灣唯一國立專門工藝輔導機構，為使臺灣工藝永續發展、持續推廣，進而興建「臺灣工藝文化園區」。園區面積約6公頃，規劃定位以推動臺灣工藝之「傳承、生活、創新」為核心價值，建制工藝展示、蒐藏、研究、推廣、教育、溝通、娛樂等完整的功能。臺灣工藝文化園區內分六個參觀區域為：工藝文化館、生活工藝館、工藝資訊館、地方工藝館、工藝設計館及工藝美學館，另有知達工藝會館提供住宿功能。 (園區簡圖) 園區參觀館舍 工藝文化館 舊名為陳列館，於96年正式更名為工藝文化館，本館由已故景觀大師楊英風規劃，美國貝聿銘建築事務所建築師彭蔭宣與中國興業建築師程儀賢合作設計，外型以四支龐大橢圓形豎柱支撐、讓參觀民眾親近工