专题复习_实施科教兴国战略_建设创资料.ppt

　1月14日，2010年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛向获得2010年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士、中国工程院院士师昌绪（右）和中国工程院院士王振义（左）颁奖。 10月1日18时59分57秒，长征三号丙火箭在我国西昌卫星发射中心点火发射，把嫦娥二号卫星成功送入太空。这标志着探月工程二期任务迈出了成功的第一步。嫦娥二号卫星是我国自主研制的第二颗月球探测卫星，是探月工程二期的技术先导星。与嫦娥一号卫星相比，二号卫星进行了多项技术改进，将验证直接地月转移发射、近月100公里制动、环月轨道机动与定轨、X频段测控、高精度对月成像等多项关键技术，为实现成功落月积累经验。据介绍，嫦娥二号卫星奔月飞行约112小时，在此期间将进行2—3次轨道修正。经过３次近月制动，卫星将建立起距月球１００公里的圆轨道。 将四部分知识有机联系起来，用你喜欢的方式画出本课的知识结构图。 本节复习课知识结构图 科教兴国战略 科学技术是第一生产力 教育为本 培养人才 加快发展科技 优先发展教育 提供新知识 首要 科技创新 教育创新 培养创新型人才，建设创新型国家 1、国家重奖有突出贡献的科技人才，说明了什么？ 2、徐光宪的创新成果带来的影响，体现了思想品德九年级教材的哪些观点？ 3、徐光宪的事迹，对我们中学生有什么启示？ 1、国家重奖有突出贡献的科技人才，说明了什么？ * 。 实施科教兴国战略 建设创新型国家 必须坚持自主创新，着力建设创新型国家，这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。 ——十七大报告 中学生 国家 How Why 现状 （差距） 内涵 内涵 现状 （成就） What 创新型国家 科教兴国 教育 科技 面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。科学技术总体水平还不够高；科技自主创新能力不强，制约我国经济的发展 现状 （差距） 在尖端技术的掌握和创新方面，我国已建立起了坚实的基础，一些重要领域走到世界的前列 现状 （成就） What 科技 主题一：科技 【主题一：科技】 1、科学技术是第一生产力； 2、我国的发展离不开科技的进步 ；现状（基本国情、差距），加快发展科学技术，是提高生产力水平，缩小差距，实现社会全面进步的必然要求 ； 3、加快发展科学技术，实现经济振兴、社会主义现代化和中华民族伟大复兴的根本大计，也是建设创新型国家的要求。 Why 加快科技发展 【感受成就】 【主题一：科技】 树立科技意识，培养科学精神，勤于实践，积极参加科技小发明、小制作活动，提高观察能力，培养动手能力。 中学生 1、加快科技创新，提高自主创新能力； 2、优先发展教育事业，培养更多的科技人才； 3、深化科技体制改革，推进科技、教育与经济社会发展相结合； 4、加大科技投入，鼓励科技创新，促进先进科技成果向现实生产力的转化； 5、坚持对外开放的基本国策，扩大多种形式的国际科技交流合作，有效利用全球科技资源； 6、营造尊重劳动、知识、人才、创造的社会氛围 。 国家 How 加快科技发展 【主题一：科技】 教育水平有待进一步提高，教育体制有待进一步完善，教育创新不够，民族文化素质不够高 现状 （差距） 普及义务教育，着力发展各级各类教育 现状 （成就） What 教育 【主题二：教育】 1、当今世界，各国竞争实际上是教育与人才的竞争； 2、对于国家，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业； 3、对于个人，受教育是个人生存发展的第一需要； 4、我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平还比较低、科学技术水平、民族文化素质还不够高（现状），坚持教育优先发展，才能化人口大国为人才强国，才能化人口压力为人才优势，才能提高中华民族整体素质； 5、加快发展教育，是实现经济振兴、社会主义现代化和中华民族伟大复兴的根本大计，也是建设创新型国家的要求。 Why 教育优先发展 【主题二：教育】 树立自主学习、终生学习意识，珍惜受教育权利，自觉履行受教育的义务，努力提高科学文化素质 中学生 1、提高教育创新能力； 2、深化教育体制改革，推进科技、教育与经济社会发展相结合； 3、坚持教育优先发展的战略地位； 4、加大教育投入，为推进素质教育提高物质保障； 5、营造尊重劳动、知识、人才、创造的社会氛围 国家 How