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九年级历史及社会第一单元复习课件.ppt
第一单元 复习课件 第一课 战后世界新格局 ——殖民体系的瓦解与各国的现代化追求 1、(1)二战后,( )、( )和( )等家相继走上社会主义道路. ⑵在亚洲民族解放运动中,( )作为最大殖民地国家,它的独立对帝国主义殖民体系产生了巨大冲击. 2、非洲的民族独立战争 五六十年代,民族独立运动席卷整个非洲大陆,仅( ) 年就有 ( )个国家独立,这一年被称为“非洲独立年”。( )年,( )的独立,标志着殖民时代的终结。 4、亚洲四小龙:新加坡、韩国、中国台湾和香港 对我国社会主义所处的发展阶段认识不足,对建设社会主义缺少经验,又急于求成。 违背经济发展的客观规律(根本原因) (二)改革开放 * * 第二课 共和国的风雨历程 第三课 现代化建设的新时期 第四课 时代主题与当代中国 ——“两极与冷战” 第一课 中考考点: 两极格局的形成:原因、冷战的表现, 杜鲁门主义,北约和华约,两极格局的 结束的标志。 二. “冷战”与美苏争霸 2.美国推行“冷战”的原因、目的。 1.“冷战”的含义 3.“冷战”开始的标志。 4.“冷战”的具体表现 : 一、《雅尔塔协定》:对战后世界格局 的形成产生了深刻影响 ① 美国企图称霸世界 ② 美苏势均力敌 ③世界各国人民渴望和平,反对战争 目的:称霸世界、遏制共产主义 美国推行“冷战”的原因 1946年丘吉尔的“铁幕演说” ——拉开了”冷战”序幕 ※1947年“杜鲁门主义”的出台 ——“冷战”开始的重要标志 1、“北约”和“华约”组织的建立是东西方对峙局面形成的标志。 ※冷战的表现 3、古巴导弹危机 5、越南战争 2、柏林墙的修建 4、美苏军备竞赛(核竞赛) 越南北部 朝鲜 中国 印度 1990 1960 17 纳米比亚 5、七十七国集团 3、资本主义经济发展的“黄金时代”二战后20 年(20世纪50年代至70年代初) 6、亚非会议(1955年) 共和国的风雨历程 正确 失误 “大跃进”运动、人民公社化运动和“文化大革命” 国防科技工业迅速发展,“两弹一星”成功 第一个五年计划的超额完成 抗美援朝的胜利、肃清反革命、进行土地改革社会主义三大改造 第二课 共和国的风雨历程 2、肃清残敌 1、抗美援朝( 1950年—1953年) 签订《朝鲜停战协定》 中国人民志愿军 (1)原因: 3、和平解放西藏 6、土地改革 一、巩固新生政权 ① 美国侵略朝鲜并严重威胁我国安全 ② 应朝鲜政府的请求 (2)目的: (3)军队名称: (4)战争结束: (1952年完成) 4、建立各地各级人民政府 5、恢复发展国民经济 --中国消灭了封建土地制度 保家卫国 巩固新生政权的措施: 中考考点: 土地改革、 抗美援朝 (5)胜利意义: 巩固了新生政权,提高了中国的国际威望, 为新中国的经济建设提供有利的国际环境 ※1、社会主义改造的基本完成 (1956年) ——标志社会主义的基本制度确立 2、第一个五年计划(1953~1957年) 改造对象 改造方式 农业 手工业 农民参加农业生产合作社 手工业者参加手工业生产合作社 公私合营 资本主义工商业 二、进入社会主义 三大改造 中考考点: 三大改造 及其意义 重点:工业(重工业)、交通运输业 成就:康藏公路、青藏公路、新藏公路; 武汉长江大桥等 (一)经济建设中的失误 (1958年) (1)“大跃进”运动 (2)农村人民公社化运动 ※三、失误与挫折 高指标、瞎指挥、浮夸风、共产风 错误的主要表现: 中考考点: 1、“大跃进”运动和 农村人民公社化运动 及其影响。 2、文化大革命的起 止时间,文化大革命 的原因和影响 (3)大跃进和人民公社化运动原因: (4)大跃进的影响: 造成了国民经济比例严重失调; 违背经济规律,给我国社会经济发展造成重大损失 。 ※损害了群众利益,挫伤了农民的生产积极性; ※违背经济规律,给我国社会经济发展造成重大损失。 (5)农村人民公社化运动的影响: (二)政治失误——“文化大革命” (1966~1976年) (1)原因: 毛泽东过分严重地估计了我国的阶级斗争 形势,又采取了“大民主”的错误方法 (2)结束标志: 1976年,以江青为首的“四人帮”被粉碎。 (3)影响: ※民主、法制被践踏; ※大批群众、干部遭迫害; ※传统文化被摧残; ※国民经济遭到巨大损失 (2) 党的好干部——
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