第3單元熱的傳播與保溫重點歸納活動一熱是怎麼傳播的1.docVIP

第3單元 熱的傳播與保溫 ◎重點歸納 活動一 熱是怎麼傳播的 1. 物體受熱時，溫度會上升。一般而言，使物體變熱的熱源來自燃燒、通電、摩擦、太陽熱能等。 2. 利用溫度計可以準確測量物體的溫度。 3. 熱在固體中會從溫度高的地方傳向溫度低的地方，稱為「傳導」；不同材質的物品，熱傳導的速度也不一樣。 4. 金屬材質物品的傳導速度較快，所以廚具大都是用金屬材質製成的；非金屬材質物品的傳導速度較慢，所以廚具把手大都是用非金屬材質製成的。 5. 加熱時，熱水上升、冷水下降，形成「對流」；而在水中加入木屑、黑胡椒等物品，可方便觀察水的傳熱情形。 6. 空氣和水的傳熱方式相同，藉著熱上升、冷下沉的方式，使冷、熱氣體混合，也是屬於「對流」傳熱；可以透過「煙」觀察空氣傳熱的方式。 7. 不靠空氣、水或是其他物質傳遞熱的方式，稱為「輻射」；外太空沒有空氣，可見太陽的熱是利用輻射方式傳遞到地球。 8. 熱的傳播方式可由以下的概念圖來整理相關概念： 活動二 散熱與保溫 1. 保溫包括「保冷」和「保熱」兩種，如果容器可以「減緩物體溫度的變化」，就是具有保溫的效果。 2. 只要阻絕熱的各種傳遞方式，減少物品和外界傳熱的機會，就可以達到保溫的效果。 3. 熱傳導速度越慢的物品，保溫效果越好。 4.只要加快熱傳遞的速度，就可以讓物體更快散熱。 5.容器的開口大小與材質會影響散熱的快慢。 容器開口 容器材質 開口大 開口小 金屬 最快 快 非金屬 慢 最慢 ◎大顯身手 一、選擇題 (　　) 1. 小利用酒精燈加熱100mL、25℃的水，利用下列哪一項物品可以精確的測量加熱前、後溫度的變化？　(1)陶瓷纖維網　(2)三腳架　(3)手　(4)溫度計。 (　　) 2. 小明與曉華同時用湯匙喝同一碗熱湯，小明使用木頭湯匙；曉華使用金屬湯匙，誰會先感覺湯匙變燙呢？　(1)小明　(2)曉華　(3)兩個同時　(4)不一定。 (　　) 3. 燈泡發亮後，手放在燈泡的四周都會感覺熱熱的，這是什麼原因？　(1)燈泡上方的空氣受熱產生對流傳熱　(2)燈泡的熱用輻射的方式直接傳遞到手上　(3)以上兩種方式都有　(4)熱是由別處傳來，和燈泡沒有關係。 (　　) 4. 家中的冷氣裝在上方，電暖器放在地面，這是利用空氣的哪一個性質？　(1)冷熱空氣都往下流　(2)冷熱空氣會隨意的流動(3)熱空氣下降，冷空氣上升　(4)熱空氣上升，冷空氣下降。 (　　) 5. 下列哪一個方法可以達到保溫的效果？　(1)冰淇淋放在保麗龍盒中保存　(2)大熱天時河馬喜歡泡在水裡　(3)在電腦螢幕後方留許多小洞口　(4)將棉被放在太陽底下晒。 (　　) 6. 小明分別在大小、形狀都相同的塑膠杯與鋼杯中裝入95℃、500mL的熱水，10分鐘後，哪一杯水的溫度會比較低？　(1)塑膠杯　(2)鋼杯　(3)兩杯水的溫度都一樣　(4)不一定。 (　　) 7. 承上題，如果小明倒的是相同溫度的冰水，10分鐘後，哪一杯水的溫度會比較低？　(1)塑膠杯　(2)鋼杯　(3)兩杯的溫度都一樣　(4)不一定。 (　　) 8. 進行開口大小影響散熱效果的實驗時，下列哪一項因素是要改變的？　(1)容器的材質　(2)兩杯熱水的初溫　(3)容器的開口(4)容器的材質。 二、做一做 1. 安安操作空氣流動的實驗，請將實驗結果打√。 (1)讓冷瓶充滿煙，放在熱瓶上方，將玻璃板抽掉，煙會怎麼移動？ □ㄅ.往下移動 □ㄆ.不會移動 (2)讓冷瓶充滿煙，放在熱瓶下方，將玻璃板抽掉，煙會怎麼移動？ □ㄅ.往上移動 □ㄆ.不會移動 2. 下列敘述中，屬於熱的傳導方式請填1，熱的對流方式的填2，熱的輻射方式填3。 □(1)水加熱時，可以加入一些木屑幫助我們觀察熱的傳播。 □(2)將溼衣服晾在太陽下，一下子就晒乾了。 □(3)冷氣機通常會裝在房間的上方 □(4)湯匙放在熱水裡，未泡在熱水的另一端也會變熱。 □(5)剛煮好的熱湯可以搧一搧，會涼得較快。 3.安安在三種不鏽鋼容器中分別裝進300mL、90℃的熱水，請將正確的實驗結果填入(　　)中。 (1)根據實驗結果推斷，這三種容器的開口由大到小應該是： （　　　　　　）＞（　　　　　　）＞（　　　　　　）。 (2)保溫效果最好的容器是（　　　　　　），散熱效果最好的容器是 （　　　　　　）。 14 ▲將熱開水放到冷水裡，利用水的對流把熱傳遞出去。 ▲海龜有鰭狀的四肢，擅於游泳。 ▲兔子有粗壯的後腳，擅於跳躍。 ▲保溫杯可以讓熱水不會那麼快變涼，它的保溫效果很好。 ▲保麗龍盒可以讓冰淇淋不會那麼快融化，所以它有保溫的效果。 ▲水中加入木屑、黑胡椒等物品，可以發現水產生流動傳熱。 ▲烤肉架的握把是木頭做的；而湯勺、鍋鏟、炒菜鍋的握把則是用塑膠製成。 ▲用電風扇吹熱開水，流通的空氣可以增加