全面小康蓝图(上).pptVIP

明确课标： 了解全面建设小康社会的奋斗目标 理解社会发展不平衡的现状 增强建设社会主义祖国的使命感。 谈谈我的收获： 　　　通过今天的学习，我们进一步懂得了全面建设小康社会是我国现代进程中一个必经的、不可逾越得 发展阶段，是一个经济、政治、文化、社会等全面发展的目标。全面建设小康社会同时也体现了科学的发展观和和谐发展的重要理念，这一目标必将推动我国的综合国力和人民生活水平在上一个新台阶。 * 全面小康的蓝图（上） 庙坪初中：李永英 靓起来的服饰、快起来的通讯方式、高起来的文化程度、大起来的住房面积、好起来的交通工具-------- 请你任选一个主题给同学们讲讲有关变化的表现。并讨论这些变化说明了什么 中国人民生活的两大历史性跨越 表现状况 提出时间 实现时间 小康类型 小康含义 总体达到小康 全面建设小康 20世纪末 2020年 十二大首次提出 十三大三步走中的第二步 十六大(2002年) 总体达到。低水平、不全面、发展很不平衡的小康 经济、政治、文化、可持续以展四个方面的具体界定(略)。归结起来，是六个“更加” 在温饱基础上生活质量进一步提高，达到丰衣足食。 既包括物质生活的改善，也包括精神生活的充实；既包括居民个人消费水平的提高，也包括社会福利和劳动环境的改善 九五计划 2010年目标 说一说 中共“十六大”提出的“小康社会”又是怎样的呢？ 整理知识 分：— 具体内容 经济建设目标 政治建设目标 文化建设目标 可持续发展目标 总：六个“更加”：经济、民主、科教、文化、社会、生活 （发展） （健全） （进步） （繁荣） （和谐） （殷实） （物质文明建设） （精神文明建设） （政治文明建设） 比一比 党的“十六大”提出的“小康社会” 与以前所提的“小康水平”有什么不同之处？ 知识比较 以前所提的“小康水平”： 是指人民生活水平状况，主要着眼于物质生活方面， 因此，它是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。 小康社会： 涵盖社会生活的方方面面，不仅包括物质生活的提高、 精神生活的提高，还包括民主政治、教育、科技的发展， 以及生活环境的改善、人与自然的和谐发展。 因此，它是高水平的、全面的、发展比较均衡的小康社会。 全面建设小康社会的首要任务是： 发展经济 全面建设小康社会的出发点和最终落脚点是： 提高全国人民生活水平和质量 党十六大确立的全面建设小康社会目标的重要性： 是党在初级阶段的一个阶段性目标，与党的基本路线的总目标相统一、相一致。是建设中国特色社会主义理论和实践地丰富和发展，为继续前进指明方向 1、党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标。下列正确的是( ) ①它包括发经济、政治、文化和可持续发展的内容 ② 它是建设中国特色社会主义理论和实践的发展 ③它是与加快推进现代化建设相统一的目标 ④它是根据我国社会经济发展阶段性变化的实际提出的 A、①② B、①②③ C、①②③④ D、① 2、在全面建设小康社会的过程中，最根本的是( ) A、坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导 B、坚持中国共产党的领导 C、坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力 D、坚持文化程度计划生育和保护环境的基本国策，实施可持续发展战略 C C 5辆 18.6台 18.2平方米 10778元 2002年 6.6平方米 1865元 1989年 家庭小轿车(百户) 家用电脑(百户) 市区人均居住面积 平均每人储蓄额 年份 材料一：某市13年来人民生活水平变化状况 材料二：党的“十六”大代表总结了跨越发展13年的成就：2001年经济总量跃居世界第六位；人民生活总体上实现了由温饱到小康的历史性跨越；对外开放由局部开放转为全面开放；从优先发展东部地区到实施西部大开发战略；每10万人中拥有各种受教育程度人数增长了39%；坚持走可持续发展、新型工业化道路，成绩斐然 看一看：材料一，你认为讲了什么信息？ 材料二讲述的成就的哪些？ (1)根据材料一提供的内容，结合生活实际再举两个方面的变化，并回答：这些变化说明了什么？根本原因是什么？ (2)根据材料二回答上述材料体现了所学的哪些国策和战略。 (3)党的“十六大”提出的现代化的一个重要目标是什么？你认为青少年能为实现这个目标做些什么？ 如：高起来的文化、快起来的通讯方式、靓起来的服饰等。说明：人民生活正从温饱迈向小康 根本原因：坚持党的基本路线 对外开放的基本国策和科教兴国、可持续发展、西部大开发战略 重要目标：全面建