[小二语文]《假如》精装版教程讲解.ppt

谁能用简单的话说一说神笔马良的故事了？ 　 10、假如 我会学： 1、用喜欢的方式，正确地朗读课文，并标出小节。 2、读准课文中的生字,同桌互相读一读。 遥 远 寒 风 不幸 叹 息 袭击 哭 泣 假如 觅 食 窗前 yáo shí qì xí jī xìng mì  hán xí jī   mì è　 qì 我会认 寒　 袭　 击　 觅 饿 泣 高速闯关 击 叹 粒 腿 幸 哭 1.假如我有一支马良的神笔，我要给窗前的小树画一个金色的太阳和云朵。 2.假如我有一支马良的神笔，我要给房前的小鸟画许多好吃的谷粒。 3.假如我有一支马良的神笔，我要给不幸的朋友西西画一双好腿。 再也不怕寒风的袭击。 　　我要给窗前的小树　　画一个金色的太阳，　　还有能变成雨的 白白的云朵。 让小树在冬天里，　　　　 假如我有一支马良的神笔， 小树 xíjī 假如我有一支 马良的神笔， 我要给房前的小鸟， 画许多好吃的谷粒。 鸟妈妈再也不用 到遥远的地方去觅食， 让小鸟饿得喳喳的哭泣。 qì è mì 鸟妈妈 到遥远的地方去觅食， 让小鸟饿得喳喳的哭泣。 给树上的小鸟 画许多好吃的谷粒。 再也不用 假如我有一支 马良的神笔， 我要给房前的小鸟， 画许多好吃的谷粒。 鸟妈妈再也不用 到遥远的地方去觅食， 让小鸟饿得喳喳的哭泣。 当我们在操场上奔跑的时候, 西西可以和我们 ----- 当我们在草地上游戏的时候, 西西也可以 ----- 当我们在野外尽情地玩耍时, 西西也可以 ----- … …