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* 第一课 美好生活的向导 第一单元 生活智慧与时代 精神 考点一 哲学与生活 知识清单 哲学与生活 (1)哲学源于生活。首先,哲学源于人类的实践活 动;其次,在一定意义上,哲学源于人们对实践的追 问和对世界的思考。 (2)哲学指导生活。哲学就是一门给人智慧、使人 聪明的学问。真正的哲学能够为生活和实践提供积 极有益的指导。 研析高考考点 考点二 哲学与世界观和方法论 知识清单 1.哲学与世界观的关系 ①含义不同:世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。哲学就是关于世界观的学问 ②主体不同:世界观自发形成,人人都有;而哲学只有经过系统学习的人才能掌握(哲学家) ③特点:世界观往往是零散的、朴素的、缺乏理论论证的,而哲学是系统化、理论化的世界观 区 别 哲学与世界观的关系 2.世界观与方法论的关系 (1)区别: 含义不同:世界观是指人们对整个世界以 及人与世界关系的总的看法和根本观点。 人们用这种观点作指导去认识世界和改造世界,就 成为方法论。方法论是人们认识世界和改造世界的 根本原则和根本方法。 ①人们把世界观形成体系,用某种理论形式表现 出来就有了哲学。哲学是系统化、理论化的世 界观 ②都把整个世界当作研究对象,都是对整个世界的 根本观点和总的看法 ③哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高表现 联 系 (2)联系:世界观决定方法论,方法论体现着世界 观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存 在脱离世界观的方法论,也不存在脱离方法论的世 界观。 3.世界观与方法论和哲学的关系 哲学是世界观和方法论的统一,我们可以说哲学既 是关于世界观的学问,又是关于方法论的学问。 命题探究 命题角度 哲学与世界观和方法论的关系。 [预测题型:选择题] 【例题】人人都有自己的世界观,但并非人人都是哲 学家,哲学和一般人的世界观的区别是 ( ) A.前者是科学的,后者不一定科学 B.前者是自觉建立的系统的理论体系,后者是自发 形成的缺乏理论论证的零散的观点 C.前者能指导实践,后者对实践不起作用 D.前者是人人都有的,后者要经过学习才能掌握 错题诊断 【误点警示】不能正确区分世界观和方法论 人们关于世界是什么、怎么样的根本观点是世界 观;而在世界观的指导下去认识和改造世界就形成 了方法论。如怎么处理人与世界的关系等。 矫正训练 下列属于世界观的是 ( ) ①谋事在人,成事在天 ②具体问题具体分析 ③上帝 创造了世界 ④万物皆备于我 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 解析 本题易错选②,原因在于不能正确区分世界 观和方法论。②属于方法论,①③④都是世界观,故 答案为D。 D 考点三 哲学与其他学科的关系 知识清单 1.具体知识的内容 人类在实践中逐渐形成了各种各样具体的知识,大 致可以概括为三类:一类是认识和改造自然的知识, 即自然科学知识;一类是认识和改造社会的知识,即 社会科学知识;还有一类是关于人的认识和思维的 知识,即思维科学知识。 ①哲学以具体科学为基础,是具体科学知识的概括和总结;②哲学又为具体科学提供世界观和方法论的指导 联系 为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导 为人们认识世界和改造世界提供方法论指导 作用 揭示世界某一特定领域的特殊规律 揭示整个世界变化发展的一般规律 任务 某一特定领域 整个世界 研究 对象 区 别 具体科学 哲学 2.哲学和具体科学的关系 命题探究 命题角度 哲学与其他学科的关系。 [预测题型:选择题] 【例题】 (2009·上海)哲学是理论化系统化的世界 观。以下属于哲学层面的意识现象是 ( ) A.民间的“实惠”思想 B.《老子》的思想 C.欧几里得《几何原本》的思想 D.《本草纲目》的思想 解析 《老子》思想是世界观的理论化、体系化, 符合题意,选B。A项所述缺乏理论化、系统化;C、 D项则主要包含具体科学思想。 B 思维拓展 1.全面理解哲学的概念 (1)从本义上看,哲学是指“爱智慧”或追求智慧。 (2)从与世界观的关系看,哲学是关于世界观的学 问,是系统化理论化的世界观。 (3)从与方法论的关系看,哲学也是关于方法论的
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