第一课 美好生活的向导第一框 《生活处处有哲学》.ppt

（生活与哲学的关系） 有位秀才进京赶考，住在一家店里。考试前两天他做了两个梦：第一个梦是梦到自己在墙上种白菜；第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞.秀才第二天赶紧找了个算命的解梦。算命的一听，连拍大腿叹气道：“你还是回家吧！你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？！戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？”秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。店老板看见了感到非常奇怪，就问他：“不是明天才考试吗，怎么今天你就要回乡了？”秀才如此这般说了一番，店老板乐了：“哟，我也会解梦，我倒觉得，这次你一定要留下来。你想想，墙上种菜不是高种吗？戴斗笠打伞不是说明这次你有备无患吗？” 算命者与店老板为什么在秀才去与留之间有不同的说法。 (1)这两个学生思考和解决问题的方式有何不同?为什么会有这种不同? (2)想一想，思维方法在人们生活中起着什么作用。 本课小结 1.哲学在哪里？——哲学就在我们身边 哲学的智慧产生于人类的实践活动。 哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 2.为什么要学习哲学？——哲学是指导人们生活得更好的艺术 （1）从哲学的本义上看： 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。 （2）从哲学的功能上看: 真正的哲学能为生活和实践提供积极有益的指导，指导人们正确认识世界和改造世界。 2.哲学是指导人们生活得更好的艺术 （1）从哲学的本义上看（是什么） （2）从哲学的功能上看（为什么） 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 2.哲学是指导人们生活得更好的艺术 （1）从哲学的本义上看（是什么） （2）从哲学的功能上看（为什么） 真正的哲学能为生活和实践提供积极有益的指导，指导人们正确认识世界和改造世界。 ——这就是哲学的任务。 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 * 新世纪高中 政治组 走进哲学 第一课 美好生活的向导 第一框题 生活处处有哲学 全书基本框架 1. 第一单元：阐述哲学的一般知识 （1）什么是哲学 （2）什么是马克思主义哲学 2.第二单元和第三单元：阐述马克思主义哲学的辩证唯物主义 （1）辩证的唯物论：世界的本质是什么？ （2）唯物的辩证法：世界的状态是什么？ （3）辩证唯物主义认识论：如何处理人与世界的关系 3.第四单元：阐述马哲的历史唯物主义 （1）社会历史观 （2）价值观 （3）人生观 全书基本框架图 第一单元 生活智慧与时代精神 单元线索 本单元遵循次“从一般到个别”的思路，先阐述哲学的一般理论，再由此引出马克思主义哲学。 高考大纲知识要点 1.哲学是什么:哲学与世界观和方法论；哲学与其他学科的关系；哲学与时代精神；哲学的作用 哲学基本问题:（思维和存在的关系问题） 哲学基本派别：（唯物主义与唯心主义） 2.唯物主义及其形态: （1）、古代朴素唯物主义的特点 （2）近代形而上学唯物主义的特点 （3）辩证唯物主义和历史唯物主义的特点 3.唯心主义及其形态 主观唯心主义；客观唯心主义 4.马克思主义哲学产生的历史条件 5.马克思主义哲学的基本特征 6.马克思主义中国化的理论成果 总结： 1.本单元的主要内容是哲学的基础知识，主要介绍了哲学产生、发展的历史，以及从宏观上介绍哲学的内涵及作用。因此本单元命题主要以古今中外一些名人名言、寓言、漫画等为背景材料，考查哲学的常识性问题。 2.本单元的知识比较清晰，以识记内容为主，因此命题大多采用选择题形式。复习时可尽量从选择题的角度加强训练，但对于“哲学是社会变革的先导”等重点知识也应从主观性试题的角度略加注意。 1.哲学就在我们身边 点评：人各有所长,要了解自己的能力去发展。看到他人名利双收,便想依样画葫芦,是得不偿失的。看他人经营贸易赚钱,忘却自己在个性、专业上不适合,便思自立门户,失败往往接踵而来。 老鹰从很高的岩石上向下俯冲，用它的利爪抓在小绵羊身上，穴鸟看到了，心想自己一定比老鹰强，就模仿老鹰的动作，飞到绵羊身上，没想到脚爪却被绵羊弯曲的毛给缠绕住，拔不出来。牧羊人发现了，就跑过去把穴鸟的脚爪尖剪掉，把穴鸟带回去给孩子们玩。 设问：这说明了什么道理？ 这其实就包含了深刻的哲学道理——一切从实际出发。 你为什么选择文（理）科？ “兴趣” “基础较好” “其它科目不好” “家庭因素” … 体现哲学观点:一切从实际出发 思考：一个班级包含哪些哲学道理？ 生活处处有哲学 “攻”与“守” －－矛盾双方对立统一 生活处处有哲学 生活处处有哲学 四 伯 乐 相 马 你能再想出一些蕴涵哲学道理的寓言、成语、警句、典故么？ 塞翁失马，安知非福；塞翁得马，焉知非祸？ ——祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏 ——祸福是一对矛盾，既相互对立又相互统一 人们的这些