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第八单元 健康地生活 第三章 了解自己 增进健康 第二节 选择健康的生活方式（第一课时） 教学目标 知识与技能： 1.通过对几种疾病死亡率的分析，认识生活方式对健康的影响 2.通过探究实验，通过探究实验的设计，训练分析问题解决问题能力 2.通过资料分析，培养分析数据、总结结论的能力教师准备恶性肿瘤、脑血管疾病、心血管疾病的相关资料学生准备:恶性肿瘤、脑血管疾病、心血管疾病的相关资料 教师活动 学生活动 创设情境 有史以来，疾病就是威胁我们人类健康的一个重要因素，为此人类同疾病作着长期不懈的斗争，取得了重要的成就。但时至今日，依然有许多疾病还在严重地威胁地我们的健康，同学们课下所收集的恶性肿瘤、脑血管疾病、心血管疾病就位列其中。现在请同学们把你所收集到的资料展示出来，让我们大家共享你的成果。 结合学生的展示，导入：这些产生的病因都与我们的生活方式有很大关系 生活方式对健康的影响 ①资料分析 ②探究实验 结合学案，引导学生分析完成： 1.什么是生活方式？ 2.资料分析： ①40多年来，导致我国城市居民死亡的主要疾病种类发生了哪些变化？你认为发生这些变化的原因是什么？这些变化说明了什么问题？来设计一个实验，观察酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响设计探究实验的方案并记录，然后请小组的记录员向大家汇报小组的实验设计1.水蚤的心脏很小，又呈白色，不容易找到，所以应该先确认心脏的位置，避免劳而无功。2.计数时应用吸管或吸水纸吸去多余的水分，避免水蚤跳动难以观察，但水分又不能全部吸干，以免在显微镜下观察不到心脏。3.一只水蚤只能做两次实验，即在清水中和在某一浓度的酒精溶液中。4.在用酒精实验时，应先用吸水纸将水吸干，避免降低酒精的浓度，先滴23滴酒精溶液，过510秒再用吸水纸吸去大部分的酒精溶液，但不要吸干，这样既可保证酒精溶液对水蚤的影响，又可避免水蚤游动影响观察。认真阅读分析、讨论分组讨论，设计探究计划并记录 板书设计： 第二节 选择健康的生活方式 一、生活方式对健康的影响 1.现代文明病（生活方式病）：慢性、非传染性 遗传因素 2.病因 环境 生活方式：加速疾病的发生和发展 3.探究：酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响 自主学习： 1．．．．生活方式病与下列哪一项没有关系（ ） A．病原体 B．遗传因素 C．环境 D．个人的生活方式．目前，在世界上许多发达国家和部分发展中国家中，影响人类健康的主要疾病已经不再是（ ） A．心血管疾病 B．脑血管疾病 C．恶性肿瘤 D．传染病 ．下列疾病与人的生活方式有密切关系的是（ ） A．恶性肿瘤 B．神经病C．流行性感冒 D．色盲5．5月30日是世界无烟日，下图示某地区男性每天吸烟数量与肺癌发病率的关系，据图得出的结论正确的是（ ） A．每天吸烟量越大，肺癌发病率越高 B．吸过滤嘴烟比吸非过滤嘴烟肺癌发病率高 C．每天吸烟量与肺癌发病率并无明显关系 D．吸烟是引起肺癌的唯一因素 课时作业： 1．健康的生活方式有利于提高生活质量，下列属于健康生活方式的是（ ） A．积极参加体育锻炼和体力劳动 B．为了保持苗条身材，经常不吃早饭 C．为了取得好成绩，经常熬夜学习 第5题图 D．为了消除烦恼，经常抽烟喝酒 2．健康生活，快乐学习，从我做起。下列不属于中学生健康生活方式的是（ ） A．保持愉快的心情，积极向上的心态 B．经常不吃早餐，偏爱吃油炸食品 C．不沉迷于网络游戏 D．主动与老师、家长和同学交流 3．请就探究烟草浸出液对水蚤心率影响的实验回答有关问题： （1）水蚤很微小，观察临时装片上水蚤心率要用到 和计时器。 （2）一只水蚤只能做两次实验，应先在 中观察，再在某一浓度的烟草浸出液中观察，其先后顺序不能颠倒，因为 。 （3）某同学配制烟草浸出液的方法是：取A、B、C、D四个小烧杯，分别加入50毫升、40毫升、30毫升、20毫升清水，再分别向四个烧杯中加入一支同种香烟的烟丝，浸泡一昼夜，滤汁备用。 假如实验结果如下表： 则可得出的结论是：烟草浸出液对水蚤心率 影响，且烟草浸出液浓度越高，水蚤心率越 。 （4）上述实验中设置清水的目的是