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2015届中考化学知识点冲刺复习课件21.pptVIP

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2015届中考化学知识点冲刺复习课件21.ppt

* * 第24讲 气体的制取与净化 [考试要求] 1.掌握氧气、氢气、二氧化碳的实验室制法 2.能在教师的指导下根据实验的目的选择药品和仪器,并能安全操作 3.初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体 [知识整理] 一、气体制取的思路 (1)制取气体时,发生装置的设计要考虑的因素有:________和___________(初中气体发生装置分两大类:图1:固--固加热装置图。图2:固--液不加热装置。) 反应条件 反应物的状态 第24讲 气体的制取与净化 (2)制取气体时,收集装置的选择要考虑的因素有:①物理性质:同条件下,密度与______比较;能否溶于____当制取的气体密度与空气密度接近时,_____(能或不能)选用排空气法收集(如CO、NO)。气体密度与空气密度比较的判断方法:当气体的相对分子质量29时,该气体的密度比空气大;当气体的相对分子质量29时,该气体的密度比空气小。②化学性质:常温下不与______反应,不与____反应。 例:NO常温下易与氧气反应生成NO2,密度比空气大,难溶于水,则实验室收集NO气体宜采用_____法。 气体的收集方法分为三种: 收集方法 向上排空气法 向下排空气法 排水法 O2 ? ? ? CO2 ? ? ? H2 ? ? ? (初中气体收集装置如下图所示) 排水 空气 水 不能 空气 水 可 可 可 可 可 不可 不可 不可 不可 第24讲 气体的制取与净化 二、氧气、二氧化碳和氢气的实验室制取的对比(从下图中选择合适的发生装置和收集装置) 气体 药品名称 反应的化学方程式 发生装置 收集装置 检验与验满 O2 过氧化氢 二氧化锰 ? ? ? ? 检验: ? ? 验满: ? ? 氯酸钾 二氧化锰 ? ? ? ? 高锰酸钾 ? ? ? CO2 大理石(或石灰石)和稀盐酸 ? ? ? 检验: ? 验满: ? H2 ? 锌粒和稀硫酸(或稀盐酸) ? ? ? ? ? ? D或E 2H2O2 MnO2 2H2O+ O2↑ B 2KClO3 ==== 2KCl+3O2↑ A 2KMnO4 加热 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ C、E A 将带火星的木条插入瓶内,木条复燃,则是氧气 将带火星的木条方在瓶口,木条复燃,则氧气已经满了。 CaCO3 +2HCl === CaCl2+ H2O + CO2↑ B C 将生成的气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,则这是二氧化碳。 将燃着的木条放在瓶口,木条熄灭,则二氧化碳已经满了。 Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2↑ Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2↑ B 第24讲 气体的制取与净化 三、常见气体的净化: (1)气体的净化装置: ①洗气瓶A(a端导气管通人); ②干燥管B(c端导气管通入); ③U型管C. (2)检验、净化顺序:先净化后收集,先验水后验其他,先除杂后干燥. ①气体干燥剂:______、___ ___、_______ 等; (不能用NaOH干燥C02,因NaOH与C02发生反应, NaOH+ C02= ) ②气体净化剂:酸性气体(C02、S02、H2S)用 溶液吸收,用灼热的 除去氧气. [例题分析] [例1] :(2011广东)下面是实验室制取和收集气体的装置,请按要求作答: 2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O 浓硫酸、 氢氧化钠固体、 氧化钙 铜 碱 第24讲 气体的制取与净化 (1)仪器a的名称是 。 (2)用B装置制取气体并能随时停止反应,上部与下部对接应选 (填“b”、“c”)。 (3)从装置A~D中选择:加热KMnO4制取O2并用排水法收集,应选用图中的 (填字母);实验室制取并收集CO2应选用 图中的 (填字母)。 (4)用装置E排空气收集H2,气体应从导管的 (填“d”、“e”)端进入;若制取的O2用F装置排水收集,请将图F补画完整。 (5)右下图为制取H2并还原Fe3O4的微型实验装置,针筒与青霉素瓶组合部分相当于上图装置 (填字母);检查此装置气密性的具体操作是 ,若现象为 ,则气密性良好。 【思路点拨】:此题考查实验室制取和收集气体的方法,与往年的中考明显不同的特征是没有设及反应原理的化学方程式,注重实验操作仪器的使用,考查学生是否动手做过类似的实验。(1)仪器名称较简单;(2)理解制取气体并能随时停止反应

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