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第1章网络操作系统导论
【教学目标】 通过本章学习,使学生了解各种网络操作系统,并对Windows Server 2003有初步的了解,并进一步掌握网络操作系统规划。
【教学要求】
(1)了解网络操作系统概述、发展简史、功能与特性、分类。
(2)了解网络操作系统的功能、特性及分类。
(3)掌握网络操作系统的选用原则及网络规划。
【教学重、难点】重点:网络操作系统的功能。
难点:网络操作系统的选用原则及网络规划。
【学时分配】4学时
【授课方式】讲授、课堂讨论
操作系统(Operating System,简称OS)是计算机系统中,负责支撑应用程序的运行环境以及用户操作环境的系统软件,同时也是计算机系统的核心与基石。它的职责包括对硬件的直接监管、对各种计算资源(如内存、处理器时间等)的管理、以及提供诸如作业管理之类的面向应用程序的服务等。
网络操作系统(Network Operating System,简称NOS)除了实现单机操作系统的全部功能外,还具备管理网络中的共享资源,实现用户通信以及方便用户使用网络等功能,是网络的心脏和灵魂,所以,网络操作系统可以理解为网络用户与计算机网络之间的接口,是计算机网络中管理一台或多台主机的软硬件资源、支持网络通信、提供网络服务的程序集合。
操作系统的类型:
操作系统(个人版)包括: Windows 98、Windows ME、Windows 2000 Professional、
Windows xp、linux 个人版等(工作站)
网络操作系统:Windows 2000 server 、Windonws server 2003 、Windows server 2008
Unix 、Linux (自由软件和开放源代码)、NETWARE(服务器)
操作系统(个人版)与网络操作系统的区别:
网络操作系统与运行在工作站上的单用户操作系统或多用户操作系统由于提供的服务类型不同而有差别。一般情况下,网络操作系统是以实现网络相关特性、网络应用为目的,如控制用户对计算机资源的访问、共享数据文件、软件应用、网络服务(FTP、WEB、EMAIL、DNS等),以及共享硬盘、打印机、调制解调器、扫描仪和传真机等。一般计算机的操作系统,如windows 98和windows xp等,其目的是让用户与系统及在此操作系统上运行的各种应用之间的交互作用最佳。
各种操作系统如何进行通信呢?最早的操作系统通信是不兼容的,也就是说只能内部通信。
1977年ISO(国际标准化组织)组织OSI(Open System Interconnect)开放式系统互联第2章Windows Server 2003安装与基本配置
【教学目标】 通过本章学习,要求学生会安装操作系统,并进行系统的基本的配置,如桌面、控制面板、网络连接、设备管理等配置,进一步熟悉Windows Server 2003网络操作系统。
【教学要求】
(1)掌握Windows Server 2003系统的安装。
(2)掌握Windows Server 2003系统的配置。
【教学重、难点】重点:Windows Server 2003系统的安装
难点:Windows Server 2003系统的配置。
【学时分配】6学时
【授课方式】讲授、课堂实践
网络操作系统的配置
1、配置计算机为:桌面上显示“我的电脑”、“网上邻居”、“我的文档”以及“Internet Explorer”图标;通过单击打开项目,系统开机时自动启动Messenger项目,系统失败时不自动重新启动;虚拟内存大小为实际内存的2倍,CPU和内存调整成为应用程序而优化;建立两个配置文件,分别为profile1和profile2,在profile中启用网卡,在profile2中禁用网卡,用户可以在60秒内选择硬件配置文件。
2、制作控制台文件:制作一控制台文件,名为nostest.mmc,控制台的模式为用户模式――受限访问,单窗口,控制台集成的管理工具有“计算机管理”、“服务管理”、“远程桌面”,以及它们全部的扩展管理单元。
第3章域与活动目录
【教学目标】 通过本章学习,培养学生通过在网络中建立域控制器的方式来管理网络中的计算机,对网络中的资源进行管理与维护,提高网络的安全性。
【教学要求】
(1)掌握域、域树、域林、活动目录的基本概念。
(2)掌握主域控制器、子域控制器、附加域控制器、域树的安装与配置。
(3)掌握活动目录用户和计算机、域和信任关系的配置。
【教学重、难点】重点:活动目录
难点:域和信任关系。
【学时分配】6学时
【授课方式】讲授、课堂实践
域控制器的安装
1、将虚拟机(Windows server 2003 Windows XP)网卡Ethernnet设置为 自定义(S)
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