2016届高考生物第一轮复习课件11.ppt

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2016届高考生物第一轮复习课件11.ppt

解析:孟德尔对F2中不同对性状之间发生自由组合的解释是:两对相对性状分别由两对等位基因控制,控制两对相对性状的两对等位基因的分离和组合是互不干扰的,其中每一对等位基因的传递都遵循分离定律。这样,F1产生雌雄配子各4种,数量比接近1∶1∶1∶1,配子随机结合,则F2中有9种基因型和4种表现型。 答案:D 2.自由组合定律发生在图中的哪个过程中(  ) A.所选实验材料是否为纯合子 B.所选相对性状的显隐性是否易于区分 C.所选相对性状是否受一对遗传因子控制 D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法 解析:自由组合定律的主要内容是:在形成配子时,决定同一性状的成对遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。图中①是配子形成过程。 答案:A 3.下列不是孟德尔的遗传实验研究获得成功原因的一项是(  ) A.选择豌豆作实验材料,自然状态下豌豆一般是纯种 B.豌豆的相对性状容易区分,且研究是从一对到多对进行的 C.对实验结果进行了统计学分析 D.应用物理和化学的方法使细胞发生癌变 解析:孟德尔的遗传实验研究获得成功的原因包括:①选择了正确的实验材料——豌豆;②采用了正确的实验方法,从一对性状到多对性状进行研究,且对实验结果进行了统计学分析。 答案:D 4.在孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,具有1∶1∶1∶1比例的是(  ) ①F1产生配子类型的比例   ②F2性状表现的比例 ③F1测交后代性状表现的比例 ④F1性状表现的比例 ⑤F2基因型的比例 A.②④ B.①③ C.④⑤ D.②⑤ 解析:在孟德尔两对相对性状的遗传实验中,F1基因型为YyRr,性状表现只有1种,F1产生的配子类型有YR、Yr、yR、yr 4种,比例为1∶1∶1∶1。F1测交后代基因型为YyRr、Yyrr、yyRr、yyrr 4种,性状表现也为4种,比例为1∶1∶1∶1。 答案:B 知识点二、自由组合定律的相关计算 5.玉米的性状中,黄对白、非甜对甜为显性,两种性状独立遗传。让纯合的黄色非甜玉米与白色甜玉米杂交,得到F1,再让F1自交得到F2,若在F2中有黄色甜玉米150株,则F2中性状不同于双亲的杂合子株数约为(  ) A.150 B.200 C.300 D.600 解析:F2中有黄色甜玉米(一显性一隐性)150株,应占F2总数的3/16,故F2共有150/(3/16)=800株,其中性状不同于双亲的杂合子株数约为:800×4/16=200。 答案:B 6.黄色圆粒和绿色圆粒豌豆杂交,其子代表现型的统计结果如图所示,则杂交后代中新表现型个体所占的比例为(  ) A.1/3 B.1/4 C.1/9 D.1/16 解析:图中显示子代中黄色∶绿色=1∶1,圆粒∶皱粒=3∶1,若控制黄色、绿色性状的基因分别用Y、y,控制圆粒、皱粒性状的基因分别用R、r表示,则亲代基因型为YyRr×yyRr,其后代中表现型(重组类型)不同于亲本的表现型为1-(YyR_+yyR_)=1-(1/2×3/4+1/2×3/4)=1-6/8=1/4,即占1/4。 答案:B 7.已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合,基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测,正确的是(  ) A.表现型有8种,AaBbCc个体的比例为1/16 B.表现型有4种,aaBbcc个体的比例为1/16 C.表现型有8种,Aabbcc个体的比例为1/8 D.表现型有8种,aaBbCc个体的比例为1/16 解析:因三对等位基因自由组合,可将三对等位基因先分解再组合来解题。杂交后代的表现型应有2×2×2=8种,AaBbCc个体的比例为1/2×1/2×1/2=1/8,aaBbcc个体的比例为1/4×1/2×1/4=1/32,Aabbcc个体的比例为1/2×1/2×1/4=1/16,aaBbCc个体的比例为1/4×1/2×1/2=1/16。 答案:D 8.向日葵种子粒大(B)对粒小(b)是显性,含油少(S)对含油多(s)是显性,这两对等位基因按自由组合定律遗传。现有粒大油少和粒小油多的两纯合子杂交,试回答下列问题: (1)F2表现型有________种,比例为_________________________________

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