2016届高考生物第一轮复习课件21.ppt

3．(重庆高考)如图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下相关叙述，正确的是(　　) A．②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶参与 B．③侵染植物细胞后，重组Ti质粒整合到④的染色体上 C．④的染色体上若含抗虫基因，则⑤就表现出抗虫性状 D．⑤只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异 解析：构建载体需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶，A错误；③侵染植物细胞后，重组Ti质粒上的T－DNA整合到④的染色体上，B错误；染色体上含有目的基因，但目的基因也可能不能转录或者不能翻译，或者表达的蛋白质不具有生物活性，C错误；植株表现出抗虫性状，说明含有目的基因，属于基因重组，为可遗传变异，D正确。 [答案]　D * * 　一、基因工程的基本操作程序 目的基因的获取 的构建  将 导入受体细胞  目的基因的 . 基的因表达载体 目的基因 检测与鉴定 二、目的基因的获取 1．目的基因 主要是编码蛋白质的 ，也可以是一些具 有 的因子。 2．目的基因的获取方法 (1)从基因文库中获取目的基因。 ①基因文库 a．含义：将含有某种生物不同基因的许多 ，导入 的群体中储存，各个受体菌分别含有这种生物的不 同的基因，称为基因文库。 结构基因 调控作用 DNA片段 受体菌 (2)利用PCR技术扩增目的基因。 ①PCR含义：是一项在生物体外 的核酸合成技术，全称是多聚酶链式反应。 ②PCR原理： 。 ③扩增过程 变性：目的基因DNA受热变性后解为单链 　↓ 复性： 与单链相应互补序列结合 　↓ 延伸：在 作用下延伸子链 (3)人工合成法：适于合成基因 ，且 已知的目的基因。 复制特定DNA片段 DNA双链复制 引物 DNA聚合酶 较小 核苷酸序列 三、基因表达载体的构建——基因工程的核心 1．基因表达载体的功能 (1)使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以 给下一代。 (2)使目的基因能够 和发挥作用。 2．基因表达载体的组成 遗传 表达 四、将目的基因导入受体细胞 1．转化 目的基因进入 内，并且在受体细胞内 和 。 的过程。 2．导入过程 (1)导入植物细胞 受体细胞 维持稳定 表达 (3)导入微生物细胞 ①方法：用 处理细胞，使细胞处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态(这种细胞称为 )。 ②受体细胞：原核细胞(使用最广泛的是大肠杆菌细胞)。 ③原核生物的特点： 。 Ca2＋ 感受态细胞 繁殖快，多为单细胞，遗传物质相对较少等 五、目的基因的检测与鉴定 1．分子水平的检测(连线) 2．个体水平的鉴定 (1) 的接种实验。 (2)对基因工程产品与天然产品的功能进行 。 抗虫或抗病 活性比较 一、目的基因的获取 阅读教材P8～10，观察分析图1－6,1－8，探讨下列问题： 1．获取目的基因的方法有哪些？ 提示：有从基因文库中获取，PCR技术扩增和人工合成三种方法。 2．联系DNA复制，比较PCR技术与DNA复制的不同点(填写下表)。 提示：解旋酶　高温　细胞内　细胞核　细胞外　PCR扩增仪　解旋酶　DNA聚合酶　DNA聚合酶　温和 二、基因表达载体的构建 阅读教材P11，观察分析图1－10，探讨下列问题： 1．基因工程的核心是哪一步操作？其目的是什么？ 提示：基因表达载体的构建是基因工程的核心，其目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以遗传给下一代，同时，使目的基因能够表达和发挥作用。 2．如图是基因表达载体模式图，请回答下列问题： (1)分别写出①②③④⑤各代表什么。 提示：①启动子，②终止子，③标记基因(抗生素抗性基因)，④复制原点，⑤目的基因(插入基因)。 (2)图中①②③各有什么作用？ 提示：①启动子：一段有特殊结构的DNA片段，位于基因首端，是RNA聚合酶识别和结合的部位，负责驱动目的基因转录出mRNA。②终止子：起终止转录的作用。③标记基因(抗生素抗性基因)：作用是检测受体细胞中是否有目的基因，并将含有目的基因的细胞筛选出来。 (3)启动子和终止子与起始密码子和终止密码子是一回事吗？ 提示：不是一回事，启动子和终止子位于DNA上，是基因表达必需的部分。而起始密码子和终止密码子