2016届高考英语语法专项突破课件9.ppt

对于名词性从句高考侧重考查考生在一定的语言环境中对该类从句连接词的应用。that和what引导名词性从句的区别，同位语从句与定语从句的区别，“疑问词＋ever”等关联词引导的名词性从句是名词性从句考查的难点。 一、考点知识归纳 考点一　that引导的名词性从句 引导名词性从句时，that没有词义，在从句中不作任何成分。当从句意义完整，不缺任何成分时，连接词往往选用that。 1．that引导的主语从句 当that从句作主语时，常用it作形式主语。此时，在口语和非正式文本中，that常可省略，但是that从句位于句首时，连词that是绝对不能省略的。如： Its a pity (that) youre leaving. 你要走，真遗憾。 That we are invited to a concert this evening is good news to us. 我们被邀请去参加今晚的音乐会，这对我们来说是个好消息。 2．that引导宾语从句 (1)常见的可以接that从句作宾语的动词有see，say, know, imagine, discover, believe, tell, show, think, consider, be sure, be afraid等。在可以接复合宾语的动词之后，如think, make, consider等，可以用it作形式宾语。如： Do you know (that) he has joined the army? 你知道他参军了吗？ Im sure (that) he will pass the exam. 我确信他会通过考试。 We think it highly probable that he is dead. 我们认为他已经死了，这是非常可能的。 We consider it necessary that he should improve his pronunciation. 他应当改进他的发音，我们认为这是必要的。 He has made it clear that he will not give in. 他不会屈服的，这一点他已明确表示了。 (2)that从句一般不能充当介词宾语，偶尔可作except, in等介词的宾语。其他介词后面需要用that从句作宾语时，必须用it作形式宾语。如： He is a good student except that he is a little bit careless. 他是个好学生，就是有点儿粗心。 He differed from his classmates in that he devoted his spare time to reading. 他和他的同学不同的地方在于他把课余时间用在读书上。 You may depend on it that I shall always help you. 你要相信我会一直帮助你的。 3．that引导表语从句 that引导表语从句时，只充当连词的作用，没有实际意义，不作句子成分。但不能省略。 Our plan is that well go there once a week. 我们的计划是我们一周去那里一次。 4．that引导同位语从句 (1)连词that引导同位语从句时，应放在某些抽象名词之后，如：fact, hope, desire, thought, suggestion, idea, news, doubt, truth, plan, belief, problem, possibility等，对前面的名词起补充说明的作用，连词that只起引导同位语从句的作用，在从句中不充当任何成分，不能省略。如： I didnt receive the news that the meeting had been put off. 我没有收到会议被推迟的消息。 (2)that引导定语从句和引导同位语从句的区别 ①从引导词的用法来区别：同位语从句中的连词that只起连接作用，在从句中不充当任何句子成分；而定语从句中的关系代词that在句中作主语或宾语。如果句子是同位语从句，就应用连词that而不能用which，同位语从句一般放在抽象名词后解释名词的含义或内容，而定语从句只是对先行词的限定和修饰，引导词that要替代先行词在句中作主语或宾语。 ②具体操作：做题时可以先假设是定语从句，用“先行词还原法”来检验是否真的是定语从句。如果可以把从句前面的那个名词还原到从句中，那么that引导的就是定语从句(此时如果是限制性定语从句，有时还可用which来引导)；如果不能把从句前面的那个名词还原到从句中，那么that引导的就是同位语从句。 [典题示例] It was in time of