初三年级部工作计划技术报告.doc

初三年级部工作计划 发表日期：2009-09-02 出处：本站 作者： 有2611位读者读过 2009~2010年度第一学期初三年级组工作计划 曹霞 一．现状分析 本届初三学生初一入校时基础差，底子薄。通过全体师生两年的努力，有了较大的进步，取得了较好的教学成绩。这对我们来说既是动力，又是压力。好在学生整体稳定，勤奋好学，这给我们全体初三教师增添了无穷的动力。我们初三的师生们已鼓足了干劲，准备大干一场，冲刺中考！ 二．指导思想： 今年是我校推行“七三二”课改模式的第三年，面对规范办学理念的推进和初三紧张而繁重的教育教学工作，我们必须保持清醒的头脑和必胜的信念，统一思想认识，团结带领全年级组教师，发扬年级团结协作团队精神，在开足开好所有课程的同时继续抓好和谐年级组建设，更深、更广地推进课改，上好每一节常态课改课。并且依靠精细实的科学管理的工作作风，最大程度地提高课堂效率，在有限的时间内不放弃质量生命线，让学生在各种活动中快乐学习，争取在明年的中考中取得优异的成绩， 三．工作思路： 初三是学生在我校学习生活的最后一年，也是收获的一年。为了让学校、学生收获到累累硕果，我们提前对年级组工作进行了细致的谋划。暑期内，我们研讨年级管理策略，制定德育管理方案，研讨班主任工作，前提备好一学期的导学案。开学初，我们打算营造有初三特色的文化氛围，让全体学生、家长和教师尽快适应初三的学习和生活，齐心协力为理想而战。我们将以“绽放青春，炫自己”为主题，以“和谐、奋进、超越”为目标，利用年级部两块文化墙进行大力宣传，如：以上届同学的真人真事来激励大家，以名人的青春格言来鼓励大家，以成功人士的成才经历勉励大家。每个班级利用第一周主题班会开展“我的青春谁做主”的讨论，并利用第一次学生会鼓舞学生为自己的青春而努力拼搏。新学期开始后，我们依照工作计划按月对学生进行安全教育，理想教育，心理教育等。结合具体的活动安排紧张而有序地开展教育教学工作。在接下来的工作中，我们也会延续这一主题开展“少年壮志当凌云”、“梦在心中，路在脚下”、“生命因拼搏而精彩”等班会活动。 四．具体工作： （一）?? 年级管理 我们年级组是一只有着优良传统的团队，许多教师有着丰富的管理教学经验，还有许多朝气蓬勃的年轻教师，年级组有团结和谐、扎实进取工作作风，这是我们工作的基石。但面对中考严峻的形势我们必须保持清醒的头脑和高昂的斗志，更需要严格的管理做保障，在严格科学的管理中提高教学质量，争创一流的中考佳绩。所以，我们将继续加强教师队伍建设，继续发扬年级组优良的工作作风，加强师德师风建设，提高教师职业道德水平，加大对青年教师的师德及教学水平的提高力度，以学校“堂堂课改我先行”活动为契机，推动年级组教师业务水平的提高，尤其是年轻教师，使他们尽快成长。 1．建立健全年级组考勤管理制度，做好年级组例会及教研组例会实效性的监督，切实保障各项工作计划的顺利落实。 2．注意发挥班主任及骨干教师的主力军作用，使班级各项工作扎扎实实，努力做到严、细、实。 3．使用好年级文化墙，大力表彰优秀的个人和班集体，营造紧张而又活泼、积极而又轻松的年级管理氛围。 4．设立年级部信箱，由年级部助理统一查阅、回复学生反映的问题，让年级部的每一位领导走进每一个班级，走近每一位学生。 5．加强自习课的监督和管理。我们将让每一位班主任教育学生合理安排自习课，学会自学，学会合理安排时间，学会独立思考。每一节自习课都安排年级部领导巡视，同时邀请每一个班的纪律委员对八个班级进行打分评比，第二天在年级文化墙公布评比结果。 6．由年级部助理负责学生家长的教育和引导，利用家长会和家校通平台切实加强家校联系争取最大程度地发动家长的力量来共同管理学生。 7．年级部领导每天加强巡视，发现班级中的问题及时和班主任联系；也可走进办公室，和教师们谈谈工作，帮他们排忧解难，多进行人文关怀。 总之，我们初三年级部将齐心协力，做到工作安排合理化、科学化；年级管理规范化、人文化。 （二）教学方面 我们初三年级部仍将一如既往地认真贯彻课改理念，努力提高教师教学教研水平，充分发挥骨干教师的带头作用，推动我们初三年级的课改。 首先，加强备课组的管理。以学科为单位，以备课组长为主要负责人，积极开展备课组活动。每周利用集体备课时间认真细致地研究教材，修改完善导学案。每一门学科每一周都有面对全校开放的课改公开课。 其次，在年级组开展丰富的活动以促进教学质量的提高。认真制定年级活动计划，使教师和学生在活动中增进感情，既建立和谐的师生关系，又能增强师生的内动力，从而促进教学质量的提高。如：我们会利用下午的阳光活动时间开展小型阳光体育比赛，届时将邀请每一个班的课任教师参加到活动中来；庆祝教师节活动和庆祝元旦活动我们也会邀请所有课任教师参加，这些都将会有力地拉近师生关系，创立和谐师