2013职业生涯规划.ppt

大学生职业生涯规划--导论 谷昊明 济宁医学院临床学院 教学目的 通过本课程的学习，使大学生意识到确立自身发展目标的重要性，了解职业生涯规划的基本概念和基本思路，激发大学生关注自身的职业发展，增强大学学习的目的性、积极性；使学生了解自我，确立自我职业理想，形成初步的职业发展规划，确定人生不同阶段的职业目标及其对应的生活模式。 教学内容 一、大学生为什么要进行职业生涯规划 二、职业生涯规划的基本概念和理论 三、职业生涯规划的原则、内容与步骤 四、如何规划大学生活 一、大学生为什么要进行职业生涯规划 大学教育对于大学生的成长成才极为关键。 当前大学生就业形势分析 一、大学生为什么要进行职业生涯规划 大学教育对于大学生的成长成才极为关键。 一、大学生为什么要进行职业生涯规划 大学教育对于大学生的成长成才极为关键。 一、大学生为什么要进行职业生涯规划 大学教育对于大学生的成长成才极为关键。 一、大学生为什么要进行职业生涯规划 大学教育对于大学生的成长成才极为关键。 一、大学生为什么要进行职业生涯规划 一、大学生为什么要进行职业生涯规划 大学教育对于大学生的成长成才极为关键。 一、大学生为什么要进行职业生涯规划 大学教育对于大学生的成长成才极为关键。 一、大学生为什么要进行职业生涯规划 一、大学生为什么要进行职业生涯规划 二、职业生涯规划的基本概念和理论 二、职业生涯规划的基本概念和理论 二、职业生涯规划的基本概念和理论 三、职业生涯规划的原则、内容与步骤 三、职业生涯规划的原则、内容与步骤 三、职业生涯规划的原则、内容与步骤 三、职业生涯规划的原则、内容与步骤 四、如何规划大学生活 1.生活环境改变； 2.学习环境改变； 3.人际关系变化； 4.正确认识和评价自己。 1.建立合理的知识结构； 2.锻炼较强的实践能力、培养自己分析问题解决问题的能力； 3.积极发展个人志趣； 4.培养良好的心理素质和自信心。 大学生活可以先行培养的精神、能力 培养勤奋精神（懒惰） 坚持到底、持之以恒（虎头蛇尾、有始无终、见异思迁、行动拖延、效率不高、只有幻想没有行动） 培养责任感（推卸责任、不敢于承认错误） 加强角色认知（服从但不盲从、懂得及时复命） 树立时间观念（工作计划、不守时的危害、工作时避免闲谈、提前上班、花时间增强你的岗位适应度） 团队合作、有效沟通 提高情商、克服情绪化 提高适应能力（适应不同的环境：学校与职场，不同的领导、不同的同事、不同的工作关系、纷繁复杂的管理制度及程序文件 大学生在校期间个人规划：以医学专业本科生(学业规划)为例 大学生在校期间个人规划：以医学专业本科生(学业规划)为例 大学生在校期间个人规划：以医学专业本科生(学业规划)为例 大学生在校期间个人规划：以医学专业本科生(学业规划)为例 　　大学一年级: 　　规划背景:学习生活方式与高中截然不同，需要自己设计和安排学习、生活等等。怀着对大学生活的美好憧憬，容易把人生理想化，缺少明确方向。 　　规划目标:适应大学学习和生活，提高人际沟通能力。 　　学习目标:了解专业，将英语放在学习的重要位置。尽量拿到学习奖学金，计算机通过二级考试。学会利用学校资源，如图书馆、海报栏等;读完《菜根谭》和《三言两拍》，拓宽知识面，增加知识储备。 　　实践目标:选择参加1-2个社团，尝试竞选学生会卫生部干事，提升人际交往和组织协调能力;及早递交入党申请书。 　　备注:及早发现自己的长处和短处，以便今后注意自己个性与兴趣的培养。不要过多参与课外活动而忽视了学习。 游戏：兴趣岛 A岛：美丽浪漫的岛屿，岛上充满了美术馆、音乐馆、弥漫着浓厚的艺术文化气息。同时，当地的原住居民还保留了传统的舞蹈、音乐与绘画，许多文艺界的朋友都喜欢来这里找寻灵感 I岛：深思冥想的岛屿，岛上人迹较少，建筑物多僻处一隅，平畴绿野，适合夜观星象。岛上有多处天文馆、科博馆，以及科学图书馆等。岛上居民喜好沉思、追求真知，喜欢和来自各地的哲学家、科学家、心理学家等交换心得。 C岛：现代井然的岛屿，岛上建筑十分现代化，是进步的都市形态，以完善的户政管理、地政管理、金融管理见长。岛民个性冷静保守，处事有条不紊，善于组织规划。 R岛: 自然原始的岛屿，岛上保留有热带的原始植物林相、自然生态保育很好，也有相当规模的动物园、植物园、水族馆。岛上居民以手工见长，自己种植花果蔬菜、修缮房屋、打造器物、制作工具。 S岛：温暖友善的岛屿，岛上居民个性温和、十分友善、乐于助人，社区均自成一个密切互动的服务网络，人们多互助合作，重视教育，铉歌不辍，充满人文气息。 E岛：显赫富庶的岛屿，岛上的居民热情豪爽，善于企业经营和贸易