高中历史：第21课时　开辟文明交往的航线及血与火的征服与掠夺【更多关注@高中学习资料库 】.ppt

图2　财富流荷兰 思考2：依据上图分析荷兰人为什么拥有“海上马车夫”的美誉？当时世界财富是如何流入荷兰的？ 提示：(1)17世纪时，荷兰已经成为欧洲资本主义国家。当时，荷兰拥有的商船数超过欧洲其它国家的总和。 (2)建立垄断性的贸易公司，积极参与殖民争夺，建立遍布世界的商业殖民帝国。 2．读表 多种史观认识新航路开辟与殖民扩张的影响 革命史观 新航路开辟后，西欧国家走上殖民扩张与掠夺之路，给亚非拉地区的人民带来了灾难；亚非拉人民的反抗具有正义性 全球史观 新航路开辟后，打破了各洲之间的相对孤立状态，密切了各洲之间的联系；殖民扩张使世界逐渐连成一个整体，使世界市场的雏形进一步拓展 文明史观 新航路开辟与殖民扩张，世界各地的文明相互碰撞与交融，是人类文明交流融合之路，促进了人类文明的发展 现代化史观 新航路开辟后，西欧国家殖民扩张，为资本主义发展积累了大量资本，促进了西欧资本主义的成长和资产阶级的壮大，推动了近代资本主义工业文明的到来；客观促进了落后地区生产、生活方式的近代化 社会史观 新航路开辟后，世界各地商业交流加强，各种物品交流、交换，增加了人类的食品种类，改变了人们的饮食结构和生活习惯 思考3：新航路开辟对欧洲影响的两大经济后果分别是什么？ 提示：(1)引发商业革命。表现为世界市场的雏形开始形成，流通商品种类的增多，商路贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，商业强国出现，以西欧为中心的世界市场的雏形逐渐形成。 (2)引起“价格革命”。其表现是：美洲的白银大量流入欧洲，引发物价迅速上涨，货币贬值，冲击传统的经济关系，促进了欧洲国家阶级关系的变化。 欧洲、拉美学者对哥伦布航行美洲的评价观点 (1)“发现”对美洲进步起推动作用。新航路的开辟打开了广阔的海外市场，便于早期的商品输出，增加了本国的资本原始积累，促进了本国经济的发展，发达国家是新航路开辟的受益者。 (2)蹂躏美洲和种族灭绝的灾难历史。新航路的开辟对于他们来说，是一场灾难，西方殖民者来到他们的土地上大肆掠夺黄金等贵金属，同时当地人民被西方殖民者强迫奴役，土地被西方殖民者占领，同时西方殖民者把天主教和一些疾病带到了这些地方，新航路开辟对拉丁美洲国家而言就是一场灾难。 (3)欧洲移民与美洲土著和非洲黑人共同创造了现在的美洲文明。从整体史观、文明史观、现代化史观角度看，美洲大陆的发现，使东西方世界开始连成一个整体，各大洲之间相互来往密切，促进了各地区之间的经济文化交往，推动了美洲的发展与进步。 热点材料：意大利航海家克里斯托弗·哥伦布1492年10月在探险远征中首次发现美洲大陆，如今已过去520年。2012年(当地时间)10月8日适逢美国的哥伦布日，美国展开了多姿多彩的纪念活动。哥伦布日，又称哥伦比亚日，每年10月12日，是一些美洲国家的节日，纪念克里斯托弗·哥伦布在美洲登陆，为美国的联邦假日。 思考：“发现美洲”的提法是站在什么立场上看待哥伦布远航美洲的？“两个文明汇合”和“两个大陆相遇”提法的合理性是什么？ 提示：(1)以欧洲为中心(或“欧洲人的立场”)。 (2)站在全球的角度看待各种文明；尊重各种文明，平等对待各种文明。 高考考什么 从概念内涵、特征、本质、属性角度命题 高考考过什么 ◆2009广东单科：殖民扩张的本质 ◆2008广东单科：“乌木”的内涵 【体验高考1】 (2009·广东单科，16)1494年，西班牙和葡萄牙在教皇仲裁下，划定了一条如图所示的分界线。这意味着 (　　)。 A．两国当时的航海成果得到承认 B．大西洋是两国争夺的焦点 C．其他国家被永远排除在殖民争夺之外 D．开辟新航路的主要目的是传播基督教 解析　新航路开辟后，葡萄牙和西班牙率先进行殖民扩张，教皇分界线暂时解决了两国的矛盾，制定了两国殖民范围，这表明两国的航海和殖民成果得到承认，故A项正确。当时两国在全世界范围内展开争夺，故B项错误；后来荷兰、法国、英国也加入殖民行列，故C项错误；新航路开辟的重要目的是攫取殖民地和世界市场，故D项错误。 答案　A 高考再考什么 【预测题1】 哥伦布是一个具有双重身份的历史人物。作为开拓者，他“发现”了新大陆，使新旧两个大陆建立了联系；作为殖民者，他对美洲人民进行了野蛮的侵略和屠杀。“在他身上，既有新时代的光辉，又有旧时代的烙印”。其中对“有新时代的光辉”的理解，最恰当的是 (　　)。 A．促进了各地文明的交融 B．体现了社会转型的要求 C．体现了敢于冒险的精神 D．传播了先进的生产方式 解析　注意题干强调的是“新时代的光辉”，当时15、16世纪世界发展的潮流是资本主义萌芽的诞生与发展，而新航路的开辟不仅是这一新的经济因素推动的结果，反过来也极大地促进了其发展和传播，故选D项。 答案　D 高考考什么 从历史起因、条件、规