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近代欧洲的民主思想课件.ppt

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近代欧洲的民主思想课件

近代民主思想的发展 课标要求:知道斯宾诺莎、洛克和卢梭民主思想的基本内容,理解民主思想与专制理论的根本区别,树立支持民主、倡导进步的历史意识。 斯宾诺莎 约翰·洛克 让·雅克·卢梭 孟德斯鸠 尼德兰革命 尼德兰资产阶级革命后正式成立联省共和国。由于荷兰省在联省中的经济和政治地位最重要,因此亦称荷兰共和国,简称荷兰。 一、民主政体最优论-斯宾诺莎 阿姆斯特丹繁华景象 17世纪的荷兰实行宗教宽容,新教徒、天主教徒和犹太教徒可以和平相处。 当时的荷兰有一定的自由,但并不民主。 ——斯宾诺莎 阿姆斯特丹市政府议政场景 斯宾诺莎像 巴鲁赫?斯宾诺莎 (1632--1677)出生在荷兰犹太教家庭,年轻时就对《圣经》提出种种疑问,后来匿名发表了《神学政治论》,遭到当局查禁。于是他靠研磨镜片为生,同时创作他最著名的《伦理学》。他开启了近代民主思想的先河。 斯宾诺莎为了坚持真理,甘愿过着简朴而孤独的生活。有人愿意每年给他1000弗罗林(佛罗伦萨共和国金币),要求他放弃对神的怀疑,他断然拒绝。他45岁时死于肺痨。 斯宾诺莎的墓地 1、背景 17世纪的荷兰有一定的自由,但并不民主 2、思想主张 一、民主政体最优论-斯宾诺莎 代表作:《伦理学》 “在一个自由的国家每人都可以自由思想,自由发表意见。” 斯宾诺莎《神学政治论》观点摘录 “每个人都有不可割让的天赋权利,都是自己思想的主人,因此,如果强迫有不同思想的人只能按照最高当局的命令说话,就必然造成可悲的结果。” “一个受理性指导的人,遵守国家法令而生活,较之他只服从自己在孤独中生活更为自由。” “在所有政体中,民主政体是最自然、与个人自由最结合的政体。” 1、背景 17世纪的荷兰有一定的自由,但并不民主 一、民主政体最优论-斯宾诺莎 代表作:《伦理学》 2、思想主张 ①思想自由,行动守法 ②只有民主政体,才能保证自由 3、意义: 开启了近代民主思想的先河 约翰·洛克像 17世纪英国最著名的哲学家和政治思想家。洛克生活经历了英国革命的全过程,而其主要活动则是在革命后期。洛克曾因政治原因而逃往荷兰,在荷兰期间深受他亲跟所见的荷兰人的自由精神和英雄气概所感染,代表作有:《论宗教宽容》被认为是对思想和信仰自由的最早的系统阐述。最著名的政治哲学著作则是《政府论》两篇,成了英国革命最系统、最深刻的理论表述。 二、天赋人权论——洛克 《政府论》汉译本书影 洛克最重要的著作是《政府论》,在该书中他提出了自由宪政民主的基本思想。洛克坚信人人皆有与生俱来的权力,这些权力不仅仅包括人的生命,而且还包括个人自由和拥有财产的权力。洛克声言政治的主要目的是保护个人及臣民的财产。 二、天赋人权论——洛克 光荣革命后,英国社会秩序相对混乱,为建立新秩序而提出的理论论证 1、背景: 2、思想主张 代表作《政府论》 上帝给了人以生存活命的权利,人从而获得了生命权; 上帝给了人以劳动自由的权利并赋予人以理性,人从而获得了思想自由和劳动自由的自由权利; 上帝让人通过劳动而获得劳动成果,人从而获得了财产权。 生命权、自由权和财产权是上帝赐予人的,而不是一部分人给另一部分人的。在上帝的眼里每个人都是平等的,因此每一个人都拥有这些基本权利。 天赋人权说: “法律的目的不是废除或限制自由,而是保护和扩大自由……哪里没有法律,那里就没有自由。” 强调自由与法律不可分 国家权力应该分为立法权、行政权、对外权,分别由议会和国王掌握,其中立法权是最高权力,为了保障人民的自由平等和生命财产安全。 分权学说: 为防止君主专制,国家权力应该分为立法权、行政权、对外权 二、天赋人权论——洛克 光荣革命后,英国社会秩序相对混乱,为建立新秩而提出的理论论证 1、背景: 2、思想主张 洛克提出的自由、法治与分权的政治原则,对启蒙运动、美国独立战争和法国大革命以及西方政治制度产生了深远影响 ①第一次系统地提出“天赋人权”学说(生命权、自由权、财产权) ②主张实行法治,强调自由和法律不可分; ③主张限制政府的权力,实行分权(分权学说)   代表作《政府论》 3、意义: 孟德斯鸠像 三、三权分立学说—孟德斯鸠 孟德斯鸠(1689-1755),伟大的启蒙思想家、法学家,出生于法国吉伦特省一个富裕的贵族家庭。他积20年心血,写成巨著《论法的精神》,集中体现了他的三权分立理论。 《论法的精神》原版书影 汉译《论法的精神》书影 三、三权分立学说—孟德斯鸠 代表作《论法的精神》 1、基础: 吸收和发展了洛克、斯宾诺莎等人的思想 2、思想主张: 立法权 贵族院 众议院 行政权 国王 司法权 人民法官

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