涿州职教中心计算机专业高考班人才培养方案.doc

涿州职教中心 计算机专业教学标准（高考） 一、） 二、入学要求初中毕业生或具有同等学者。三、基本学制3年。四、培养目标本专业主要向。五、职业范围 序号 对应职业（岗位） 职业资格证书举例 专业（技能）方向 1 办公中级工职业资格证书 2 平面设计 平面中级工职业资格证书 3 网络管理 网络管理员 …… …… …… …… 六、人才规格本专业毕业生应具有以下职业素养（职业道德和产业文化素养）、专业知识和技能：（一）职业素养 1.2.理解和掌握基本理论、基本知识和基本专业操作的能力。 3.综合利用上面七门核心课程的理论、知识，解决实际问题的能力。 （二）专业知识和技能1.计算机基础知识约占10% 2.Windows XP理论知识约占4% 3.Word2003理论知识约占4% 4.Excel2003理论知识约占4% 5.Visual FoxPro程序设计理论知识约占32% 6.Visual Basic程序设计理论知识约占29% 7.计算机网络基础约占17% 8.中英文打字各占14% 9. Windows XP上机技能占20% 10. Word2003上机技能占26% 11. Excel2003上机技能占26% 七、主要接续专业 高职：专业 本科：专业八、课程结构 九、课程设置及要求本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。公共基础课包括。专业技能课包括专业核心课和专业（技能）方向课，实习实训是专业技能课教学的重要内容。 （一）公共基础课 序号 课程名称 主要教学内容和要求 参考学时 1 依据《中等职业学校教学大纲》开设，并注重培养学生在本专业中的应用能力。 2 数学 依据《中等职业学校教学大纲》开设，并注重培养学生在本专业中的应用能力。 3 外语依据《中等职业学校语教学大纲》开设，并注重培养学生在本专业中的应用能力。 4 计算机基础 依据《河北省中职对口升学考试计算机类专业复习指南》开设，理解和掌握基本理论、基本知识。 100 5 Visual FoxPro 依据《河北省中职对口升学考试计算机类专业复习指南》开设， Visual FoxPro基本概念、理解和掌握操作方式、语法规则、项目管理器的使用。 360 6 Visual Basic 依据《河北省中职对口升学考试计算机类专业复习指南》开设，Visual Basic工程基本概念、程序设计方法，数据类型、函数、数组的使用。 360 7 计算机网络 依据《河北省中职对口升学考试计算机类专业复习指南》开设，掌握网络的定义、发展、分类、拓扑结构和基本模块，了解网络的基本服务和发展方向。 130 （二）专业技能课1.专业核心课 序号 课程名称 主要教学内容和要求 参考学时 1 了解；掌握；会 2 Word2003 了解Word2003的基本概念；掌握Word2003的启动、退出、菜单操作、文档的创建、打开、保存、关闭操作，文档的编辑排版，表格的基本操作，文档中插入图片、绘制及编辑图形等图文混排操作；会文档基本操作，会排版、会处理表格。 168 3 Excel2003 了解Excel2003的广泛应用；掌握Excel2003的启动、退出、菜单操作，文档的创建，打开保存和关闭操作，工作簿、工作表、单元格、行、列等的基本概念及基本操作，工作表的数据录入、编辑与修改、数据计算方法、格式化设置方法，数据的排序、筛选、分类汇总，图表的应用。 168 4 Visual FoxPro 了解Visual FoxPro的特点、运行环境，安装、启动和用户界面。掌握Visual FoxPro数据库基本概念、操、理解和掌握数据库存的创建修改、程序设计的语法规则、项目管理器的使用。 360 5 Visual Basic 了解工程组的概念，静态数组与动态数组及数组重定义,了解函数Cint,Fix,Cbool,Cbyte,Cdate,Cdbl,Cstr,Sin,Cos,Atn；掌握Visual Basic工程基本概念、程序设计方法，数据类型、函数、数组的使用。 360 6 计算机网络 了解网络的基本服务和发展方向；掌握网络的定义、发展、分类、拓扑结构和基本模块。 130 2.专业（技能）方向课（1）专业技能方向1 序号 课程名称 主要教学内容和要求 参考学时 1 （2）专业技能方向2 序号 课程名称 主要教学内容和要求 参考学时 1 了解；掌握；会 2 Word 2003 了解Word2003的基本概念；掌握Word2003的启动、退出、菜单操作、文档的创建、打开、保存、关闭操作，文档的编辑排版，表格的基本操作，文档中插入图片、绘制及编辑图形等图文混排操作；会文档基本操作，会排版、会处理表格。 168 3 Excel 2003 了解Excel2003的广泛应用；掌握Excel20