湖北省黄冈市2012年中考模拟语文试题(D卷)掌门1对1.doc

湖北省落红不是无情物，___________________________。（龚自珍《己亥杂诗》）：________________，_________________。“舍生取义”是中国古代文人所推崇的一种生死观子志士仁人B、解剖（pōu） 虬须 (qíu) 贮藏（zhù） 自给自足（jí） C 濒临（bīng） 栈桥（zhàn） 绯闻（fěi） 吹毛求疵（cī） D 镂空（lòu） 门楣 (méi) 剽悍（piāo）鳞次栉比（zhì）A．“不行。”程老师干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。” 学会宽容，宽容是吞吐日月的海洋，是接受阳光暴雨的天空，是______________________；宽容是吹开闭关保守的春风，是______________________，是洗涤狭隘自私的雨水。拥有宽容，我们的人生会因此更加幸福。 17、口语交际。（4分） 阅读增长智慧，经典滋润人生。黄冈市南湖中学发出“以好书为伴，与经典同行”的倡议，努力在阅读中构建书香校园。 （1）根据下面提供的情景，补全同学小刚说的话。 七（8）班语文老师布置学生读名著《西游记》。同学小明家境较差，在书店花十几元钱买了一本普及本，到学校后，看到同桌小刚买的是一百多元的豪华本，小明有点尴尬。为消除小明的尴尬，小刚说：_______________________________________________________________________（2分） (2)南湖中学开展了“书香校园----阅读之星”的评选，这次活动里八（8）班的小华因为阅读兴趣强，阅读量大，阅读质量高被评为“南湖中学十大阅读之星”。颁奖仪式结束后，回到班上，同学们请她发表获奖感言。假如你是小华，你会对全班同学说些什么呢？(不超过50字)（2分） ________________________________________________________________________________ 三 浅层次阅读理解。（32分） （一）阅读《骆驼祥子》选段，完成后面的题目。（5分） 【A】【B】《骆驼祥子》作者老舍，原名舒庆春，满族，北京（籍贯）人，有人民艺术家的称号。《骆驼祥子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走车子，却冒险地牵回了匹骆驼的骆驼祥子的外号祥子卖了骆驼之后《骆驼祥子》中的祥子的精神世界是滞后而苍白的祥子的堕落与他无力抵御花花绿绿的物质引诱有关。《骆驼祥子》的语言俗白、亲切是从地道的北京市民口语中提炼出来的文学语言。分别概括文段【A】【B】中祥子的性格特点并说说是什么原因造成祥子的变化。 _______________________________________________________________________________ （二）阅读下面简讯，完成后面题目。（4分） 腾讯娱乐讯凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。” 【乙文】晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚①也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐②言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。 ??? 夜缒③而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事④。越国以鄙⑤远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若余郑以为东道主，行李之往来共其乏困君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济⑥而夕设版⑦焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆⑧其西封，若不阙⑨秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 ??? 子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝⑩之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。（《烛之武退秦师》 【注释】①且贰于楚：并且从属于晋的同时又从属于楚佚（yì）之狐：郑国大夫。缒（zhuì）：用绳子拴着从城墙上往下吊。敢以烦执事：冒昧地拿（亡郑这件事）麻烦您鄙边邑。这里作动词。济版肆阙：使...减损敝：损害。肉食者谋之 又何间焉？夫晋，何厌之有？吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之以其无礼于晋问：“何以战？焉用亡郑以陪邻？登轼而望之朝济而夕设版焉______________________________________________________________________________ 四 深层次阅读赏析（12分） 光明行 杨轻抒 母亲不知出去干什么了，我一个人独自扶墙出了家门，门外下在下着雨