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物 理 新课标(RJ)·八年级上册 第一章 机械运动 第4节 测量平均速度 导学设计 导学设计 应用示例 应用示例 课堂小结 课堂小结 当堂检测 当堂检测 第一章 机械运动 导 学 设 计 学点:平均速度的测量 问题1:利用图1-4-3中的器材测量小车沿斜面由顶端运动到底端的平均速度,一般需要测定它的______和______,然后利用公式_______计算出物体的速度,这是一种______(选填“直接”或“间接”)的测量方法。 图1-4-3 路程 时间 间接 第一章 机械运动 问题2:请结合教材P23实验内容,完成下列问题: (1)实验原理:________。 (2)实验器材:________、________、斜面、小车、金属片。 (3)实验装置:如图1-4-4所示。 图1-4-4 停表 刻度尺 第一章 机械运动 (4)实验步骤参考教材P23的步骤。 (5)实验注意事项:①测量小车通过的路程时,必须从开始计时的车头量到计时结束的车头;②必须在小车下滑的同时开始计时。 (6)数据记录: v2= t2= s2= v1= t1= s1= 平均速度 运动时间 路程 第一章 机械运动 (7)评估:改变斜面的坡度,小车沿斜面由顶端运动到底端的平均速度是否发生变化?如何变化? 答:__________________________________________________ ____________________________________________________。 斜面坡度增大时,小车运动时间变短,平均速度增大; 斜面坡度减小时,小车运动时间变长,平均速度减小 第一章 机械运动 应 用 示 例 类型一 测量运动物体的平均速度 例1 某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟测量小车的平均速度,如图1-4-5所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”。 图1-4-5 第一章 机械运动 (1)请你根据图示完成下表。 15.0 平均速度v/(cm·s-1) 4 时间t/s 26.0 路程s/cm 小车由甲至丙 小车由乙至丙 小车由甲至乙 (2)分析表中数据,小车全程是做匀速运动吗?为什么? 64.0 90.0 2 6 13.0 16.0 [答案] 不是;分析表中数据可知小车前段路程运动慢,后段路程运动快。 第一章 机械运动 [知识警示] ①实验中要尽量让物体运动较长的路程和时间,这样测量更准确;②测出的路程和时间应是对应的。 第一章 机械运动 类型二 利用超声波测距 例1 在海难打捞中,沉船定位和测量海深都要用到回声定位仪,它的工作原理是向海里发射声波,接收到回声信号,通过中央处理器进行运算并显示。某次向海底垂直发射超声波,经过4 s收到返回的信号,海洋中该处的深度是________m。(声波在海水中传播的速度为1500 m/s) 3000 第一章 机械运动 [知识警示] 遇到利用声波测距的问题一定要注意:给出或测量的时间是声波来回的总时间还是声波一去或一回的时间,给出的距离是声波通过的距离还是发声点到障碍物之间的距离。 第一章 机械运动 课 堂 小 结 第一章 机械运动 当 堂 检 测 知识点1 测量运动物体的平均速度 1.在“测量平均速度”的实验中,斜面应保持很小的坡度,这是为了便于测量________。如图1-4-6所示,若秒表每格为 1s,则该次实验中,小车通过全程的平均速度v=_______m/s;实验中小车通过上半段路程的平均速度_______(选填“大于” “小于”或“等于”)小车通过下半段路程的平均速度。 时间 0.12 小于 第一章 机械运动 图1-4-6 第一章 机械运动 第一章 机械运动 2.图1-4-7是利用DIS(位置传感器)实验系统测平均速度时所获取的电脑屏幕截图,图中用细实线框出了三个区域,根据图上显示的实验信息可知:(从给出的选项中选择:A.选择实验数据处理方式;B.记录所采集的实验数据;C.提取实验数据;D.操控实验数据采集) 第一章 机械运动 图1-4-7 第一章 机械运动 (1)Ⅰ区的功能是______,Ⅱ区的功能是______。(将符合选项的字母填在相应的横线上) (2)点击“选择区域”后,选择AD为研究区域,Ⅲ区域“速度”窗口中显示的数值表示__________。 B A 平均速度 3.图1-4-8为广州打捞局的打捞船到达南澳海域,对“南海1号”明代商船进行打捞的情景。打捞之前,工作人员利用超声波探测海底的深度,若海底的深度为30 m,则从发射超声波到接收超声波所用的时间是_______
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