《哲学与人生学习指导(广东版)》参考答案.doc

哲学与人生学习指导（广东版） 参考答案 第一单元 坚持从客观实际出发 脚踏实地走好人生路 第一课 客观实际与人生选择 激 趣 园◆ 案例 人为什么有这么多“如果”呢？这说明了什么问题？ （提示）因为每个人的将来都是未确定的，存在多种可能性和不确定性，所以才有这么多的“如果”。 这说明人生选择存在多种可能性。在人的发展过程中，能不能作出正确的选择对每个人的发展至关重要。如何作出正确的选择，是每个人必须认真思考的问题。 ◆体 验 坊◆ 我夯基我达标 1. B 2. A 3. C 4. C 5. B 6. C 7. A 8. C 9. B 10. A 我明理我进步 1. （×） 2. （√） 3. （×） 4. （×） 5. （√） 6. （×） 7. （×） 8. （×） 9. （√） 10. （×） 我综合我发展 ◆案例 结合小丽的事例，谈谈我们应如何选择适合自己发展的人生道路？ （提示）小丽客观分析了自己的优劣势，扬长避短，最终取得成功。她的成功事例告诉我们，选择适合自己发展的人生道路必须从实际出发。 从实际出发，选择适合自己发展的人生道路，首先要客观地认识自己，使个人的主观愿望符合客观实际，从而更好地发挥自己的作用。其次还要了解社会发展的实际，使自己的主观愿望适应时代潮流，主动承担社会历史赋予我们的责任。再次，我们在选择人生道路时，既要抓住机遇，也要慎重考虑；选择后勇敢地付诸行动，才能实现自己的美好人生。 第二课 物质运动与人生行动 激 趣 园◆ 案例 《狮子和羚羊》的故事说明了什么哲理？ （提示）狮子和羚羊，都是为了生存，都在朝阳升起的时候竭尽全力地向着自己的目标跑去。而我们人类也应该为更高的目标和人生追求，在风华正茂的时候，迎着朝阳努力向前进。亲爱的同学们，积极行动起来吧，去创造属于自己的美好人生。 ◆体 验 坊◆ 我夯基我达标 1. D 2. A 3. B 4. D 5. A 6. D 7. C 8. B 9. B 10. D 我明理我进步 1. （×） 2. （×） 3. （√） 4. （√） 5. （×） 6. （√） 7. （√） 8. （√） 9. （×） 10. （×） 我综合我发展 ◆案例 从行行与动动的通信中我们得到什么样的启示？ （提示）人生路是自己走出来的。不同行动造就不同的人生。只有积极行动才有精彩人生。 动动不畏困难，务实肯干，是积极行动的人，所以他能够克服人生中的困难，抓住人生发展的机遇，使自己的人生达到所能达到的高度，从而拥有美好的人生。而行行不积极行动，不想行动，不愿付出努力，终将一事无成。 第三课 能动自觉与自强不息 激 趣 园◆ 案例一 《隐性的翅膀》歌词中体现了什么样的自我激励精神？ （提示）《隐形的翅膀》是一首励志的歌曲，歌词体现了一种积极进取、自信自强的精神，这是人的主观能动性的表现。自信可以产生强大的精神力量，自强是战胜各种困难的法宝，两者对人生发展起重要作用。 案例二 家乐为什么能够改变自己？ （提示）改变自己并不是件容易的事，家乐能够改变自己，是因为她在追求自己的目标过程中发挥了自觉能动性，不断激励自我，战胜自我，最终实现了目标。 ◆体 验 坊◆ 我夯基我达标 1. C 2. A 3. B 4. B 5. A 6. B 7. A 8. C 9. B 10. D 我明理我进步 1. （×） 2. （√） 3. （×） 4. （√） 5. （×） 6. （×） 7. （√） 8. （×） 9. （×） 10. （√） 我综合我发展 ◆案例 这些汶川孩子身上体现了一种什么精神？这种精神对这些孩子的人生发展有什么作用？ 　岩石缝隙里盘根错节挫折”与“成功失败”关系问题的理解。 （提示）马克思主义认识论认为，认识是一个辩证发展的过程，正确的认识不可能一次完成，往往经历“反复实践，反复认识”的过程才能取得。要实现成功，就要做到“知行统一”，勤于学习、积极实践，不断总结经验教训，实践中锻炼能力，在为社会作贡献中体验成功。案例中的主人公小杨努力学习（专业学习、创业学习、请教师傅的学习）、积极实践（读书期间的实践、商场工作实践、创业实践）、善于总结经验教训（创业中出现问题找出原因、分析问题、请教行家、改进做法），终于获得成功。可见，正确认识和处理“知行统一”与“成功失败”关系的意义重大。 ◆体 验 坊◆ 我夯基我达标（请将最符合题意的选项字母填入题后括号内） 1. B 2.